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别急老师今天晚上是你的人,别急老师今天晚上就是你的了

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  朵的红色是热情的色彩,它强烈,奔放(fàng),令人精神振奋。

  红紫烂漫的春天(tiān),活力(lì)充(chōng)沛,生气蓬勃。

  花儿为什么这样红?人们一边(biān)赞(zàn)叹,一(yī)边不(bù)免提出疑问,寻求科学的解释。

  (①文章以问(wèn)句形式(shì)开头有什(shén)么好处?)第一(yī)部分:赞叹红花的鲜艳美丽,并由此提(tí)出“花(huā)儿为什么这样红(hóng)”的问题。

  【品味(wèi)】开头以(yǐ)问句提出要说(shuō)明的问题。

  花儿(ér)为什么这(zhè)样红?首先有(yǒu)它的(de)物(wù)质基础。

  不(bù)论是红花还是红叶,它们(men)的细胞液里都含有由葡(pú)萄糖(táng)变成的花青素(sù)。

  当细胞液是酸性时,花青(qīng)素呈红色,酸(suān)性愈(yù)强,颜色(sè)愈红。

  细胞液是碱性时,花青(qīng)素(sù)呈蓝色(sè),碱性较强,就成为蓝(lán)黑色,如墨(mò)菊、黑牡丹等便是。

  而(ér)当(dāng)细胞液是中性时,则呈紫(zǐ)色。

  万紫(zǐ)千红,红蓝交辉,都是花(huā)青素在不同的酸碱(jiǎn)反应中所显示来(lái)的。

  【段析(xī)】具体说明花青素这一(yī)物质(zhì)基(jī)础对花朵(duǒ)呈现红色所起的决定作用。

  【品味】以设问开始后,用一句话概括回答(dá),接着具体说明。

  以下几段都采用了这种手法(fǎ)。

  除(chú)了红花以外(wài),还有黄色(sè)、橙色的花。

  橙色与(yǔ)柑(gān)橘、南瓜等果(guǒ)实的色(sè)彩相似,而最典型的是胡萝卜,所以表(biǎo)现这(zhè)种色彩(cǎi)的色(sè)素,就(jiù)被称为胡萝卜素。

  【段(duàn)析】指出胡萝(luó)卜素也是决定(dìng)花朵颜色的物质基础(chǔ)。

  【品(pǐn)味】以黄色、橙色的花的(de)物(wù)质基础是胡(hú)萝卜(bo)素为例来侧面说明花(huā)青素的作用(yòng)

花儿为什么这样红(hóng) 贾祖璋 赏析

  朵的红(hóng)色是热情的色彩,它(tā)强烈(liè),奔放,令人精神振(zhèn)奋。

  红紫烂(làn)漫的(d别急老师今天晚上是你的人,别急老师今天晚上就是你的了e)春天,活(huó)力(lì)充沛(pèi),生气蓬勃。

  花儿(ér)为(wèi)什么(me)这样红?人们一(yī)边赞叹,一(yī)边不免提出疑问,寻求科学(xué)的解释。

  (①文章以问句形式开头有什么好处(chù)?)

  第一部分:赞叹(tàn)红(hóng)花的鲜艳美(měi)丽,并(bìng)由此提出“花儿为什么这样(yàng)红(hóng)”的(de)问题。

  【品味】开头以问句提出要说明的问题。

  花儿为什么这样红?首先有它的物(wù)质基础(chǔ)。

  不论是红花还是红叶,它们的细胞液(yè)里都含有由(yóu)葡萄糖变成的花(huā)青素。

  当细胞液是酸性时,花青素呈红色,酸性愈强,颜色愈红。

  细(xì)胞(bāo)液(yè)是碱性时(shí),花青弊(bì)轿素呈蓝色,碱性较(jiào)强(qiáng),就成为(wèi)蓝黑色,如墨菊、黑牡丹等便是。

  而当细胞液是(shì)中性(xìng)时(shí),则(zé)呈紫色。

  万紫千红,红(hóng)蓝交辉,都是花青(qīng)素在不(bù)同的酸碱反应中所显示来的。

  【段(duàn)析】具(jù)体说明花青(qīng)素这(zhè)一物质(zhì)基础对花朵呈现红(hóng)色所起(qǐ)的(de)决(jué)定作用。

  【品(pǐn)味】以设问开(kāi)始(shǐ)后,用一句(jù)话概括回答,接着(zhe)具体说明。

  以下几段都采用了这种手法。

  除了红花以外,还有黄色、橙(chéng)色(sè)的花。

  橙色与柑橘、南瓜(guā)等果实的别急老师今天晚上是你的人,别急老师今天晚上就是你的了色彩相似别急老师今天晚上是你的人,别急老师今天晚上就是你的了,而最典型的(de)是胡萝卜,所以(yǐ)表现这种色彩(cǎi)的色(sè)素(sù),就被(bèi)称为胡萝卜素。

  【段析(xī)】指出胡萝卜素也是(shì)决定花朵(duǒ)颜色的(de)物质基础握(wò)链。

  【品味】以黄(huáng)色、橙色的花的物质基础是(shì)胡萝卜素为例(lì)来(lái)侧(cè)面说明(míng)花青素的段(duàn)卜孙作用(yòng)

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