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莫问前程上一句是啥莫问前程的意思一年级语文一类字和二类字是什么意思啊，小学一年级语文一类字和二类字是什么

　　一年级语(yǔ)文一(yī)类字(zì)和二(èr)类字是(shì)什么意思啊(a)，小学一(yī)年级(jí)语文(wén)一类(lèi)字(zì)和(hé)二(èr)类字是什么是一年级语文一类字是课本中写在田字格(gé)里的，要求会写、会读、会注音、会组词、会写(xiě)笔顺；二(èr)类字是(shì)在一(yī)类字(zì)上面，标(biāo)了拼音的。

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一年(nián)级语文一类字和二(èr)类字(zì)是(shì)什么意思啊，小学一年级语文一类字和二类字是什么

　　一年级语(yǔ)文一类字(zì)是课(kè)本(běn)中写(xiě)在田字格里的，要求会写、会读、会注音(yīn)、会组词、会写笔顺；

　　二类字(zì)是(shì)在(zài)一类字(zì)上(shàng)面，标了拼音的(de)。

　　这些字要求会(huì)读，会(huì)注音。

　　语文是基础教(jiào)育(yù)课程(chéng)体系中的一门重点(diǎn)教学科目，其教学的内容是语(yǔ)言(yán)文化，其运行的(de)形式也是(shì)语言文(wén)化。

　　语文能(néng)力是学习其(qí)他学(xué)科和科学的基础，也是一门(mén)重(zhòng)要(yào)的人文(wén)社会科学，是人们相互交流思想等的工具。

一类字和二类字(zì)是什么意思？

　　一类字(zì)和二类字的解释是：

　　1、“一类字”是需要会注音(yīn)、会书写、会展(zhǎn)笔顺、会组词、会(huì)造句、会(huì)应用于口语和书面(miàn)用(yòng)语中(zhōng)等等。

　　在简瞎课本(běn)中的(de)编排是：课文后边(biān)的虚宫格中的(de)字(zì),统计在语文书后的《写字表》中。

　　2、“二(èr)类字”是需要(yào)会注音，再现(xiàn)时会读，其他知识不要求全体学(xué)生掌握，但可(kě)作为分层教学时A层(céng)学生的学习内容。

　　在(zài)课本中的编(biān)排是：课(kè)文后(hòu)边横(héng)线(xiàn)间隔(gé)中有拼(pīn)音的字,统计在语(yǔ)文书(shū)后的《认字表(biǎo)》。

　　一类字和二类字的学习(xí)方法：

　　一(yī)、一类字的(de)学(xué)习和巩固

　　学生除(chú)了知道这(zhè)个字(zì)的结构，正确(què)的笔顺，一共(gòng)有多(duō)少笔画，还能写出注音……其实就是学习这些生字的字音(yīn)、字形和字(zì)义。

　　老师(shī)和家长可以在孩(hái)子们掌(zhǎng)握(wò)之(zhī)后(hòu)，进行听写或看(kàn)拼音写词语等考(kǎo)查，以(yǐ)便掌握孩子(zi)的(de)生字学习(xí)情况。

　　对于(yú)写错(cuò)的字，学生要认真(zhēn)的分析字(zì)形，书(shū)写正确(莫问前程上一句是啥莫问前程的意思què)。

　　二、二类字的学(xué)习(xí)和(hé)巩固

　　在学(xué)习课文时(shí)，读课文(wén)、读句子的(de)过拦氏空程中(zhōng)认识这(zhè)些生(shēng)字，那(nà)就了解了这些(xiē)生字在怎样(yàng)的语(yǔ)境中(zhōng)使用(yòng)，而(ér)不是(shì)单独的拿出一个字让(ràng)孩(hái)子去记，这(zhè)样(yàng)效果是非常低下的，而核游且(qiě)还是容(róng)易(yì)错，就是(shì)很(hěn)多学(xué)生会(huì)写这个字之(莫问前程上一句是啥莫问前程的意思zhī)后，在考试(shì)中又(yòu)不会了的主要的原因。

　　建议把(bǎ)二类(lèi)字(zì)拿出来写在纸上(shàng)，这(zhè)个(gè)字上面的注音，则需要孩子们独立完成。

　　如(rú)果这些生字的(de)注音(yīn)全部正确，孩子对这些字应该是(shì)认识(shí)，这只(zhǐ)是初步的学习，在认识(shí)的基础(chǔ)上要理解这些(xiē)字也需要练习。

　　除此之外，还要(yào)关注会认(rèn)字中带颜(yán)色的会认(rèn)字，带(dài)颜色的会认字是多音字(zì)，我们不仅掌(zhǎng)握这个(gè)生字在本(běn)课的读音，还要掌(zhǎng)握它的其他音。

　　在语(yǔ)文书书后面有认字表，还有写字表，除了认字(zì)表(biǎo)、写字表之外，还有词语表，我们(men)可以好好利用起来。