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高考小(xiǎo)说标题的(de)作用(yòng)的答题模式(shì),小说标题的作(zuò)用的答题模式和例题

  小说(shuō)标题的作用:情(qíng)节上,点明(míng)中心事件或关键人、物,成为全文健康码可以扫出个人信息吗,健康码可以扫出个人信息吗的线(xiàn)索;

  人(rén)物上,突出人物形象或品(pǐn)质;

  主题上,揭示(暗示)主旨;

  表达(dá)上,比喻(yù)象(xiàng)征的(de)运(yùn)用,形象而又(yòu)有生动,吸引读者(zhě)的阅读兴趣。

  文章情节即围绕这(zhè)一线索展开,使(shǐ)文章结构完整严谨(jǐn)。

  文章的写作线(xiàn)索(suǒ)大致可分为六大(dà)类:人(rén)、事、物、时、空、情。

  和题目相关的(de)主要有两类:物、情。

  奠定(dìng)感(gǎn)情基调、寄托作者情感(gǎn)。

  物:以(yǐ)某物为线索。

  情(qíng):以谁对谁的什么(me)之情为线索。

  判定标准:标(biāo)题(tí)中出现具体事物(wù)、或具(jù)体(tǐ)情感,就答这一点。

  1、点明了本(běn)文的(de)写作(zuò)线索。

  2、指出线索是什么(me):以什么为线索。

  3、指出线索带来的结(jié)构作(zuò)用:贯(guàn)穿全(quán)文,使文章结构完(wán)整。

小说标题的作(zuò)用的答题模式是什(shén)么?

  小说标题作用(yòng)答题格式:

  (1)先看标题的表层义:(词语的含义,概(gài)括内(nèi)容,点明对象(xiàng))。

    

  (2)再思考深(shēn)层含义:(引申义、比(bǐ)喻义、象征义);人物(wù)与人物的关系(表明人物性(xìng)格、表明作者(zhě)的情感与态度);主(zhǔ)旨(zhǐ)与(yǔ)主(zhǔ)旨的关系(点(diǎn)明、揭示)。

  标题的作用的答题格式:

  1、分析禅卜旁(páng)标(biāo)题字词(cí)。

  就是从理解文(wén)章标题关键词的本(běn)义,字面义入(rù)手,联系(xì)文章内容,得出标题的(de)深层含(hán)义(yì)或(huò)作用。

  2、分析标题修辞(cí)。

  也就(jiù)是从理解文章标题(tí)的修(xiū)辞手法入手,联系文章的人物形象及隐含(hán)的情感来理解标题的含义(yì)或作用(yòng)。

  3、看内(nèi)容主旨。

  从文(wén)章的写作(zuò)内容,作(zuò)者感情,主题思想入手,分析标题(tí)揭示的思想内(nèi)容。

  标题的常见作用:

  1、概括(kuò)文(wén)章的主要内容(róng)。

  2、作为文章线索(文(wén)章情节围绕(rào)这(zhè)一线索(suǒ)展开)。

  3、作者感(gǎn)情的出发点。

  4、具有象(xiàng)征意(yì)义。

  5、语带双关弊(bì)枯。

  6、是全文(wén)的“文眼”(提示文章中心)。

  7、吸引读者兴趣。

  表明(míng)写作对象;关联(lián)主要情节;贯穿全文线索;透露(lù)情感主旨。

  此外还有作用:寓(yù)意含蓄,引人深思;制(zhì)贺橡造悬念(niàn),激发读者的阅读(dú)兴趣。

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