写(xiě)作手(shǒu)法比(bǐ)喻(yù)和(hé)比拟怎么区分的，比喻写作手法的作用是比(bǐ)喻就是将彼(bǐ)物比此(cǐ)物，二(èr)者具有相似性的(de)。

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写作手法(fǎ)比喻和比拟怎么区(qū)分(fēn)的，比(bǐ)喻写作手(shǒu)法的作用

　　比喻(yù)就是将彼物(wù)比此物(wù)，二者(zhě)具有相似性。

　　拟人就(jiù)是(shì)把(bǎ)事(shì)物人格化，将本来不具备(bèi)人动作和感(gǎn)情的事(shì)物(wù)变成和人一样具(jù)有动作和感情(qíng)的样(yàng)子。

二者区别(bié)

　　1.本(běn)体(tǐ)的表现形式不同。

　　比(bǐ)喻的本(běn)体可出现可不出现，比拟的本(běn)体必须出现。

　　2.喻体(tǐ)是具(jù)体(tǐ)的事(shì)物，可以确认。

　　拟体不是(shì)具体(tǐ)事隶书蚕头燕尾一波三折图解，蚕头燕尾一波三折是什么书体物，不能确认(rèn)。

　　3.修辞目的不同。

　　比(bǐ)喻的目(mù)的(de)偏重于帮(bāng)助读(dú)者认识(shí)或(huò)明白某种(zhǒng)事物。

　　比(bǐ)拟的(de)目的侧重于抒发(fā)某种情(qíng)感(gǎn)，使读者(zhě)受到感染(rǎn)，进而产生某种感情。

比喻与拟人(rén)例子

　　比喻

　　就(jiù)是将彼物比(bǐ)此物(wù)，二(èr)者具有相似(shì)性。

　　例如：天上的白云(yún)像棉花。

　　很(hěn)显然，这个例子是比(bǐ)喻句(jù)，因为这个句子有本体“白云”、喻体(tǐ)“棉花”和比喻词“像(xiàng)”。

　　通过(guò)例子(zi)，可(kě)以知道判断(duàn)一个句(jù)子是不(bù)是比(bǐ)喻句，不是(shì)出(chū)现“好像”“好似(shì)”“仿佛”“像”等词语(yǔ)就是比(bǐ)喻句(jù)了(le)，而(ér)是(shì)要有(yǒu)本体、喻体。

　　拟人

　　就是(shì)把事物人格(gé)化，将本(běn)来不具备人动作和感情(qíng)的事物变(biàn)成和人一样具有动作和(hé)感情(qíng)的样子。

　　拟人就是把物(wù)当人写，赋予(yǔ)物(wù)以人的动作行(xíng)为或思想情感(gǎn)。

　　如：小草偷偷(tōu)地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

　　这个(gè)句子就是采用(yòng)拟人的修(xiū)辞手法，一个“钻”更加形象(xiàng)生动地展现了(le)小草旺盛的生(shēng)命力。

常见写作手法

　　夸张(zhāng)、对(duì)比(bǐ)、比喻、拟人(rén)、悬(xuán)念、照应(yīng)、联想、想象、抑扬结合、点面结合(hé)、动(dòng)静结合、叙(xù)议结合、情景交融、衬托对比、伏笔(bǐ)照应、托物言(yán)志、白描隶书蚕头燕尾一波三折图解，蚕头燕尾一波三折是什么书体(miáo)细描、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借古(gǔ)讽今、卒章显志、承(chéng)上(shàng)启下、开门见山、烘托(tuō)、渲(xuàn)染、动静相衬、虚实相(xiāng)生、实写与(yǔ)虚写、托物寓(yù)意(yì)、咏(yǒng)物抒(shū)情等。

作文中常(cháng)隶书蚕头燕尾一波三折图解，蚕头燕尾一波三折是什么书体见(jiàn)的(de)比喻和比拟修(xiū)辞(cí)手法(fǎ)的区别

　　　　导语：比喻和比拟，都是加(jiā)强(qiáng)语言形象性的修(xiū)辞手段，但(dàn)它(tā)们是(shì)两种不同的修辞方式。

　　下面是(shì)我(wǒ)整理的(de)作(zuò)文中常(cháng)见(jiàn)的比喻和比拟修辞手法的区别的相关内(nèi)容，欢迎阅读。

　　 　　比拟是物的(de)人化或(huò)人的物化或把(bǎ)甲物拟作乙物，具有思想的(de)跳跃性，能使读者展开想象的(de)翅膀(bǎng)，捕(bǔ)捉它的(de)意境，体味它(tā)的深意。

　　 　　比拟分为拟人和拟物。

　　 　　比拟离不开联(lián)想和(hé)想象。

　　 　　比拟是根据本体事物(wù)和(hé)拟(nǐ)作事物之(zhī)间的可拟性(xìng)，借助(zhù)联想(xiǎng)和(hé)想象而形成(chéng)的辞格，因此联想是通向比拟(nǐ)的桥(qiáo)梁，想(xiǎng)象是比(bǐ)拟的(de)翅膀。

　　 　　比拟具有很强的感(gǎn)情色彩，是(shì)作者用自己自(zì)然流(liú)露的强烈感情去(qù)感染读者的一(yī)种辞格。

　　 　　比拟句(jù)：就是(shì)借助丰富灶(zào)凯的想像，把物(wù)当成(chéng)人来写，或(huò)把人当成物来写(xiě)，或把(bǎ)甲(jiǎ)物当(dāng)成乙(yǐ)物来写。

　　 　　比喻：比喻 就是打(dǎ)比方，是用本质不同而又(yòu)有相似点的事物描绘事(shì)物或说明道理(lǐ)的辞格。

　　 　　拟人：把事物人格化，把本来不具(jù)备人(rén)的一(yī)些动作和感情的事物变(biàn)成(chéng)和人一样的。

　　 　　拟人(rén)就(jiù)包括在比拟之中。

　　 　　比喻与比拟的性(xìng)质不同、作(zuò)用不(bù)同.比喻(yù)是用与本体事物有相似点的(de)另一事物(wù)作比(bǐ)也就是(shì)打比(bǐ)方；一定得有相似点，通过相衡辩(biàn)袜似(shì)点使本体同(tóng)喻体联(lián)系(xì)起来(lái)，唤起人(rén)们的联想，使人更具体(tǐ)地(dì)惑知事物(wù)。

　　比(bǐ)拟即模拟,它是(shì)用乙事物具有的特性(包括称渭、动作、行为等)写(xiě)甲事物(wù)，或者说是把乙事物的特性强加于(yú)甲事物。

　　乙事物般(bān)是有生命(mìng)力的,能(néng)活动,有(yǒu)感情的；它(tā)比甲事物具(jù)体实(shí)在，于是本来(lái)较抽象、不太实在的事物变得具(jù)体(tǐ)实(shí)在了，当然(rán)就增添了语言的生动性。

　　 　　总结：由咐激此(cǐ)可见，比(bǐ)喻强调的是甲(jiǎ)乙两物的相似性，而(ér)比拟却是利用它们之(zhī)间的不同特(tè)性，使两体(tǐ)融为一(yī)体，这(zhè)是区(qū)别比喻和比拟最重要的(de)标志。

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