大(dà)学的(de)学分是啥意思，大学学分的规(guī)范(fàn)是什么是学(xué)分制(zhì)，教育形式的一种，以选课为中心，教(jiào)师辅导为(wèi)辅佐，经(jīng)过绩点(diǎn)和(hé)学分(fēn)，衡量学生学(xué)习质和量的归(guī)纳教育(yù)管理准则的。

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大(dà)学的(de)学分是啥意思，大(dà)学(xué)学分的规范是什(shén)么

　　学分制，教育形式(shì)的一(yī)种，以(yǐ)选课为中心(xīn)，教师辅导为辅佐，经过绩点和学分(fēn)，衡量学(xué)生

　　学习质和量(liàng)的归(guī)纳教(jiào)育管理准(zhǔn)则(zé)。

　　与班建制、导师制合(hé)称三大教育形式。

　　19世(shì)纪末(mò)学(xué)分制

　　创始于美国哈(hā)佛大学。

　　1918年北(běi)京大学在国(guó)内(nèi)首先实施”选(xuǎn)课(kè)制”，1978年国内一些有条件

　　的大学(xué)开(kāi)端试行学分(fēn)制，现(xiàn)在学分(fēn)制变革(gé)已在国内高(gāo)校全面(miàn)推(tuī)开。

大学学分是(shì)什么意思

　　学分，是(shì)用(yòng)于核算学生(shēng)学(xué)习量的(de)一种 计量单(dān)位 ，按学期核算，每门课(kè)程及实践(jiàn)环节的详细学(xué)分数以专(zhuān)业(yè) 教(jiào)育方案 的规(guī)则(zé)为准(zhǔn)。

　　部分校园也有按(àn)学分收(shōu)费的准则(zé)。

　　经过学分能够评判学(xué)生在大学期间的学习常(cháng)识的广度，学生(shēng)获得(dé)的学(xué)分越多，阐(chǎn)明(míng)学生学到的东西也就越多。

　　在某些大学(xué)中，学分(fēn)也变成了点评学生(shēng)优(yōu)异(yì)程(chéng)度(d小说中反复的作用和表达效果，反复的作用和表达效果答题格式ù)的一个重要规(guī)范。

　　 大学学(xué)分(fēn)制(zhì)

　　一、学分制概述(shù)

　　　　学分制，是指以(yǐ)选课为中(zhōng)心，以(yǐ)位(wèi)置为小说中反复的作用和表达效果，反复的作用和表达效果答题格式辅佐(zuǒ)，经过绩点和学(xué)分(fēn)衡量学生学习质量的归纳教育管(guǎn)理准则。

　　敬缓学分制(zhì)创始于美(měi)国哈(hā)佛大学，与班建(jiàn)制(zhì)、导师制合称三大教育形式(shì)。

　　二(èr)、学分制的分类

　　　　1、学年学分亮睁模(mó)制(zhì)

　　　　既有学年约束的特征，又有彻底(dǐ)学分制的(de)特(tè)征。

　　它既保留了学年制方案性强(qiáng)、专(zhuān)业(yè)分(fēn)类紧(jǐn)密完好的特性，又具有学(xué)分制的某些(xiē)长(zhǎng)早樱处(chù)，比方，在(zài)对课程的(de)选修方面(miàn)，给予学生在必(bì)定范围内的自由(yóu)度(dù)等。

　　　　2、彻底学分(fēn)制

　　　　彻底学(xué)分制是一种把有必要(yào)获(huò)得的结业总学分(fēn)作(zuò)为结业规范(fàn)的一(yī)种教育(yù)管理(lǐ)准则，它要求(qiú)依照(zhào)培养目(mù)标(biāo)和教(jiào)育方(fāng)案中(zhōng)各门课程及教育环节的学时量，确认每门课程的学分，设置必(bì)修课和选修课，规则各类课程的份额，以及准予学生结业的最低总学分(fēn)。

　　　　3、绩点学分(fēn)制

　　　　绩点学分制(zhì)是(shì)在学分(fēn)制基础(chǔ)上发(fā)生的一种能用(yòng)以显(xiǎn)现(xiàn)学生每(měi)门课(kè)程的学习成果的质量，以及学年和结业(yè)总成果(guǒ)质量的教育管(guǎn)理准则,，其核(hé)算公式为:学分绩(jì)点=学分×绩点。

　　　　4、加(jiā)权学分制

　　　　加权(quán)学(xué)分制也是(shì)在学分(fēn)制的基础上发(fā)生(shēng)的一种(zhǒng)能用以显现(xiàn)学生对(duì)某些要点课程的学习(xí)质量，以区别学(xué)生专业水平凹凸的教育管理准则。

　　实施加权学分(fēn)，将(jiāng)教(jiào)育(yù)方案中的(de)学分，依(yī)据课程类别，求学(xué)成果差异等别(bié)离确(què)认不同的权重(zhòng)系(xì)数，方案学分乘(chéng)以权重系数，得出加权学分，以区别学(xué)生学习成果(guǒ)好坏，并做为选拔(bá)尖子(zi)生、评优、评奖的(de)重要依据(jù)。

　　　　5、附加(jiā)学分制

　　　　附加学(xué)分制是在(zài)要求学(xué)生修满教育方案规(guī)则的最低学格外，还应修(xiū)满课外(wài)附加学分才干结(jié)业(yè)的一(yī)种(zhǒng)教育管(guǎn)理小说中反复的作用和表达效果，反复的作用和表达效果答题格式准则。

　　一般说来(lái)，课外(wài)附加学分可依据学(xué)生参与(yǔ)学(xué)科比赛与学术活动(dòng)、思想品德与社会工作、文体活(huó)动与公益活动的状(zhuàng)况来鉴定。

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