认(rèn)真地还是认真的写作业，认真的与认真地是认真的和认真地的区别在(zài)于用法不同(tóng)，认(rèn)真“的”后(hòu)面接名词(cí)的(de)。

　　关(guān)于认真地还是认真的写作业(yè)，认真的(de)与认(rèn)真地(dì)以及认真地(dì)还是认真的写作业，认真地和(hé)认真的有什(shén)么区别，认真的(de)与认真(zhēn)地，认真的(de)还是认(rèn)真地？，认(rèn)真(zhēn)的与认真地区别等问题(tí)，小编将为(wèi)你(nǐ)整理以下知识：

认真地还(hái)是认真的写作业，认真的(de)与认真地

　　认真的和(hé)认(rèn)真(zhēn)地的(de)区(qū)别在(zài)于用法不同，认真“的”后面接名词。

　　例如：认真的学习；

　　认真“地”后面(miàn)接(jiē)动词(cí)，例如(rú)：认真地跑步。

　　意思是信以为(wèi)真；

　　当真；

　　严肃(sù)对(duì)待，不马虎(hǔ)。

　　示例：1、我们学习(xí)要踏实(shí)认真，不要好高(gāo)骛远。

　　2、妈妈做会计(jì)工(gōng)作(zuò)非常(cháng)认真，生怕(pà)出现什么差(chà)错。

　　3、上(shàng)课要认真(zhēn)听讲，不要(yào)三心二意。

　　4、代(dài)表们认真(zhēn)讨(tǎo)论(lùn)并且一(yī)致通过了决议。

认真地还(hái)是认真的(de)写作(zuò)业，哪(nǎ)个是(shì)正确(què)的用法？

　　“认真地(dì)做作业”用地是：地(dì)；

　　“地”的结构蔽蔽(bì)告特点也必(bì)须和它前面的词和词组(zǔ)构成一种(zhǒng)特有形式(shì)来(lái)为(wèi)它后面的动词服宏明(míng)务，构成“状(zhuàng)动关系(xì)”。

　　如：他(tā)认(rèn)认真真地写(xiě)。

　　此(cǐ)处的(de)“地”便为(wèi)状语的标志，应读(dú)de。

　　她愉快地接受(shòu)了这件礼(lǐ)物。

　　其他“de”字的用法(fǎ)

　　1、“的(de)”的(de)结构特点是必(bì)须和它前面的词构(gòu)成一种固有的“的字结构”形式(shì)来修饰、限制和说(shuō)明后(hòu)面的名词(cí)或并首代词，使前后构成一种“定名(míng)关系”。

　　“的”即为定语的标志，应读(dú)de。

　　如：刚刚(gāng)建成的这所学曹冲称象的故事说明了什么科学道理，曹冲称象这个故事告诉我们什么道理校就是残疾(jí)人培(péi)训(xùn)学校。

　　3、“得”为结构助词时(shí)，必须(xū)用(yòng)在动(dòng)词或(huò)形(xíng)容词之后，带着(zhe)它(tā)后面的词语为其前的动词或(huò)形容词服务，即作动形谓语的补语。

　　如(rú)：看得(dé)清(qīng)清曹冲称象的故事说明了什么科学道理，曹冲称象这个故事告诉我们什么道理楚(chǔ)楚；白得(dé)刺眼。

　　此处(chù)的“得”便(biàn)为补语的(de)标志(zhì)，应(yīng)读de。

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