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忘记(jì)是(shì)什么词性

　　忘记是动词(cí)词性(xìng)的(de)。

　　释义：不记得过(guò)去(qù)的事;没有记住应该记住的。

　　词性(xìng)：可用作(zuò)名词，动词。

　　一(yī). 引证解释

　　不记得。 例如(rú)：朱自清《背(bèi)影》：“我与父(fù)亲(qīn)不相见已二年余了，我(wǒ)最不能忘记的是他的(de)背影(yǐng)。”

　　2. 该做的事没有想(xiǎng)到去做。 例如： 明·张居正《女(nǚ)诫直解》：“你众(zhòng)女(nǚ)将我这教诫的言语，务要(yào)勉励，身体力行，不要(yào)怠慢忘记了。”

　　3. 没有感(gǎn)觉到(dào)。 例如：李(lǐ)准(zhǔn)《耕云(yún)记(jì)》：“电闪着，雷打着，风(fēng)卷着云(yún)……那时我也(yě侗族乐器有哪些图片，侗族乐器有哪些种类)忘(wàng)记害怕啦!只(zhǐ)觉得好看。”

　　二、基本含义(yì)：

　　一个事(shì)件是(shì)否会被(bèi)遗忘，跟与其联系(xì)之(zhī)事件(jiàn)的数目(mù)、它所(suǒ)唤起情感(gǎn)和(hé)时间，还有(yǒu)和身体状态有关。但普遍(biàn)认为，相对于记忆(yì)是主(zhǔ)动，遗(yí)忘(wàng)是被动的(de)。就是说，人能够主动选择记住(zhù)某件事，而不能选(xuǎn)择去(qù)忘记某件事。为了(le)避免将重(zhòng)要的信(xìn)息侗族乐器有哪些图片，侗族乐器有哪些种类被遗忘，人们通常的做法是复习(xí)。

晚上老(lǎo)师说(shuō)怕我(wǒ)忘记(jì)了怎么回复她呢

　　晚上老师(shī)说(shuō)怕我忘记(jì)了可以(yǐ)回复：我(wǒ)会用(yòng)手(shǒu)机备忘录注明(míng)并定个(gè)闹(nào)钟提(tí)醒的，请您放心(xīn)。

　　如果依旧不放心(xīn)，还可以用记事本抄下(xià)来，或者使用(yòng)便(biàn)条纸或者(zhě)便利(lì)贴，将担心会忘记(jì)的事(shì)情抄写(xiě)下来，放在自己能够(gòu)随时看(kàn)到的地(dì)方。

　　一个(gè)事件是否会(huì)被遗(yí)忘，与其(qí)联系(xì)之事件的数目、侗族乐器有哪些图片，侗族乐器有哪些种类所唤起(qǐ)情感和时间以及身(shēn)体状态有关。

　　普遍认为(wèi)，相对于记(jì)忆是(shì)主动，遗忘是被动(dòng)的。

　　就(jiù)是说，人能(néng)够主动选择(zé)记住某件(jiàn)事，而不能选择去忘记某件事。

　　为(wèi)了(le)避(bì)免将重要(yào)的信(xìn)息被遗忘，人们通(tōng)常(cháng)的做法是复习。

幼儿(ér)园老师说忘记了??怎么回

　　没关系，麻烦老(lǎo)师(shī)尽量在有空时解决(jué)问题。

　　幼儿园(yuán)老师平时工作是很辛(xīn)苦的，要(yào)照顾几十个学生，自(zì)然是忙不过来的，就会出现偶(ǒu)尔(ěr)忘事的时候(hòu)，希望家长能(néng)够多多体谅老师，有事先(xiān)沟通，这(zhè)样就能够省掉很(hěn)多不必要的麻(má)烦。

　　家长的(de)体谅与(yǔ)关心也是至关重要(yào)的。

　　如果说，我们可以做(zuò)到在平时(shí)总是(shì)非常体谅老师(shī)，甘(gān)愿配合(hé)老师(shī)的工作的(de)话，老师自然会对(duì)我们的孩子有(yǒu)一个好的(de)印象。

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