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  悲守穷(qióng)庐,将复何及的全句是“年(nián)与时驰,意与日去,遂成枯落(luò),多(duō)不接世,悲(bēi)守穷庐,将(jiāng)复何及。

  ”意思是年华(huá)随时光而飞驰(chí),意志随岁月而流逝。

  最终枯(kū)败零落,大(dà)多不接触世事(shì)、不为社会(huì)所用,只能悲哀地坐守着那(nà)穷(qióng)困的居舍,其时悔恨(hèn)又怎么来得及?

  悲守穷庐,将复(fù)何及(jí):穷庐:穷困潦倒之人住的(de)陋室。

  将(jiāng)复何及:又(yòu)怎么来(lái)得及(jí)。

悲守穷庐将复何及的(de)出处

  悲守穷庐(lú),将复何及出自诸葛亮的《诫子书》。

  原文如下:夫君(jūn)子之行,静以修身,俭(jiǎn)以养德。

  非淡(dàn)泊无以(yǐ)明志(zhì),非宁静无以致远。

  夫(fū)学(xué)须静也,才须(xū)学也,非学(xué)无(wú)以广才,非志无以成(chéng)学。

  淫慢则(zé)不(bù)能励精(jīng),险躁则不能(néng)治性。

  年与时(shí)驰,意(yì)与日去,遂成枯落(luò),多不(bù)接(jiē)世,悲守穷庐,将复(fù)何及!

  翻译为:君子的行为(wèi)操守(shǒu),从宁静来(lái)提(tí)高(gāo)自身的修养(yǎng),以(yǐ)节俭来(lái)培养自己的品德。

  不恬静寡欲无(wú5公里世界纪录多少 5公里世界纪录是几分钟)法明确志向(xiàng),不排除外来干扰无法达到远(yuǎn)大目标。

  学(xué)习必须静心(xīn)专一,而(ér)才干(gàn)来自学习。

  所以不(bù)学(xué)习就无法增长(zhǎng)才干,没(méi)有(yǒu)志(zhì)向(xiàng)就无法使学习有(yǒu)所成就。

  放纵懒散(sàn)就无(wú)法振(zhèn)奋精神,急躁冒险就(jiù)不能陶冶(yě)性情(qíng)。

  年华随时光而飞(fēi)驰,意志随岁月而流逝。

  最终(zhōng)枯败(bài)零落,大(dà)多不接触世事、不为(wèi)社会所用,只能悲哀(āi)地坐守着(zhe)那穷困的居(jū)舍,其时悔(huǐ)恨又怎么来得及?

悲守穷庐(lú)将复何及意思是(shì)什(shén)么

   “悲守穷庐,将复何(hé)及”的意思是悲哀地坐守着那穷困的居舍,又怎么来得及呢(ne)?这(zhè)句话(huà)出自(zì)诸(zhū)葛亮的《诫子(zi)书》,《诫子书》是诸(zhū)葛亮临终前写(xiě)给他儿子诸(zhū)葛瞻嫌扒的(de)一封家书。

悲(bēi)守埋(mái)春(chūn)穷庐将复何及的(de)意(yì)思

   及:来得及,赶上。

  悲哀地(dì)坐守(shǒu)着那穷困(kùn)的居舍,又怎么来得(dé)及(jí)呢?

   这句话出自《诫子书》,《诫子书》是三(sān)国时期政治家诸(zhū)葛(gé)亮临终(zhōng)前写给(gěi)他儿子(zi)诸葛瞻的一封家(jiā)书(shū)。

5公里世界纪录多少 5公里世界纪录是几分钟>  从文(wén)中可以看作出诸(zhū)葛亮是一位(wèi)品格高洁(jié)、才学渊博的父(fù)亲,对儿子的殷殷教(jiào)诲与无限(xiàn)期望尽在此(cǐ)书中。

《诫子书(shū)》全文

   夫君子(zi)之行,静以(yǐ)修身,俭以养德。

  非淡泊无(wú)以(yǐ)明(míng)志,非宁静无(wú)以致远。

  夫(fū)学须静也,才(cái)须学也。

  非学无以广才,非志无以成学。

  慆慢(màn)则不能(néng)励精,险躁则不能治性。

  年与时(shí)驰,意与日(rì)去,遂成枯落,多(duō)不接(jiē)世,悲守穷庐,将复何及!

   翻译: 君子(zi)的行(xíng)为操守,从(cóng)宁静来(lái)提高自身(shēn)的修养,以节俭来培(péi)养自己的品(pǐn)德。

  不恬(tián)静寡欲无法(fǎ)明(míng)确志(zhì)向,不排除(chú)外来干(gàn)扰无法达到(dào)远大目(mù)标。

  学习(xí)必(bì)须静心专一,而才干来自学习(xí)。

  所(suǒ)以(yǐ)不学习(xí)就无(wú)法增(zēng)长才干,没(méi)有志(zhì)向就无法使学习有所成就。

  放(fàng)纵懒(lǎn)散(sàn)就无(wú)法芹液昌(chāng)振奋精神,急躁冒(mào)险就不能(néng)陶冶性情。

  年华随时光而飞驰(chí),意志随岁(suì)月而流逝。

  最终枯败(bài)零(líng)落,大(dà)多不接触世事(shì)、不为(wèi)社会所用,悲哀地坐守着那穷(qióng)困的(de)居舍,又怎么来得及(jí)呢(ne)?

《诫(jiè)子书》的启(qǐ)示

   1.修(xiū)身养(yǎng)性贵在“静(jìng)”、“俭”。

  “静(jìng)以(yǐ)修(xiū)身”、“非宁静无以致远(yuǎn)”、“学须静(jìng)也”,告诉人(rén)们(men)只有宁静(jìng)才能够修养身(shēn)心,静思反省。

  “俭以养德”,告诉我(wǒ)们生活务(wù)必要(yào)节(jié)俭(jiǎn),并以此培(péi)养(yǎng)自己的德(dé)行。

   2.只有淡泊(pō)、宁静,才能做到志存高5公里世界纪录多少 5公里世界纪录是几分钟远。

  内心宁静才(cái)能戒骄戒躁,内心淡泊(pō)才(cái)能含英(yīng)咀(jǔ)华,内心(xīn)开(kāi)阔(kuò)才能(néng)登高(gāo)望(wàng)远。

  无论(lùn)工作还是(shì)生活,只(zhǐ)有(yǒu)静下(xià)心来才能(néng)更(gèng)好的谋划未来、计划将来。

   3.要勤于(yú)学习(xí),善于思(sī)考。

  “夫学须静也(yě)”、“才须学(xué)也(yě)”,告诉(sù)我们学习既要有(yǒu)宁静的学习环境(jìng)更要(yào)有(yǒu)专(zhuān)注(zhù)、平和的(de)学(xué)习心境!“非学无以广才(cái)”、“非志无(wú)以成学”,则进一步(bù)阐述了学习的增(zēng)值(zhí)力量。

  立(lì)志是成学的前提,不努(nǔ)力(lì)学(xué)习(xí),就不能增加(jiā)自(zì)己的才干;但在学习的(de)过程中,决心和(hé)毅力(lì)非常重要,缺(quē)乏了(le)意志力,就会半(bàn)途而废。

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