音(yīn)乐教育类包括(kuò)哪些专业类别，音乐(lè)教(jiào)育类包括哪(nǎ)些专业是音乐(lè)教(jiào)育类一般特指音乐(lè)教育专(zhuān)业的。

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音乐教育类包括哪些专业(yè)类(lèi)别，音乐教(jiào)育类包括哪些(xiē)专业

　　该专业主要培(péi)养(yǎng)和(hé)造(zào)就适应社会主(zhǔ)义市(shì)场经济建(jiàn)设和教育改革发展需要的具有较好音乐素养(yǎng)和(hé)教学能力的专门(mén)人才(cái)。

　　开设此(cǐ)专业的院(yuàn)校有中央音(yīn)乐学院、上海音(yīn)乐学(xué)院、天津音(yīn)乐(lè)学院、重庆师范大学、西(xī)华师范大学、河(hé)北(běi)师范(fàn)大学等。

音乐专业有哪(nǎ)些

　　音乐专业主要包括声乐、器乐、指挥、录音、作曲、音乐教育等六个专业，其(qí)中音乐(lè)艺考主(zhǔ)要(yào)分为两个(gè)方向，一个是(shì)音乐教育类，另一(yī)个(gè)就是音乐表(biǎo)演类。

　　1音乐作曲作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就(jiù)是对素材进行整合、组装(zhuāng)、创(chuàng)造性地(dì)安(ān)排与使用。

　　早期(qī)的(de)音乐(lè)中，作品必须能够(gòu)顺(shùn)利(lì)进行演奏(zòu)才算完(wán)成(chéng)全部(bù)的作(zuò)曲(qū)工作。

　　并且，创(chuàng)作能够演奏出来的音乐才能算是(shì)作曲。

　　随着音乐制作(zuò)（Music production）技术的发展(zhǎn)，某些声(shēng)部最后即便没(méi)有实(shí)现演奏，或者说部分音响并不适(shì)合真实演奏或无法演奏，也可通过电子设备获得(dé)想(xiǎng)要(yào)的(de)音乐效果(guǒ)。

　　所(suǒ)以(yǐ)当今看来，创作某些即便没有(yǒu)最后的演(yǎn)奏步骤的音乐也属于作曲。

　　作曲(qū)是(shì)在完(wán)成音乐内容的(de)创作(zuò)。

　　音乐中所有(yǒu)元素都服务于音乐内容，每个(gè)声部都是平(píng)等的。

　　任何音(yīn)乐形(xíng)式(shì)（包括单(dān)声冯石原型人物是谁 冯石陆光达原型部(bù)音乐与纯打击(jī)乐音(yīn)乐）至少会包(bāo)含(hán)织体、曲式、编(biān)配、速(sù)度(dù)、节拍(pāi)。

　　改变(biàn)这些的其中一个因(yīn)素就有(yǒu)可(kě)能改变(biàn)一首音乐的内容，明(míng)确这(zhè)些才能称为作曲。

　　和声、复调(diào)、曲(qū)式分析与管弦乐法(fǎ)，俗称为(wèi)作曲“四大件(jiàn)”。

　　2、音乐教育(yù)如果你想主(zhǔ)修(xiū)音乐，并(bìng)且想在(zài)毕业(yè)后找到一(yī)份稳定(dìng)的工(gōng)作，那(nà)么音乐教育是一(yī)个不错的选择。

　　事实上这也(yě)是大(dà)多(duō)数(shù)音乐专业毕业生的选择。

　　如果你想成为一(yī)名(míng)私人乐器教师或K-12音乐(lè)教师(冯石原型人物是谁 冯石陆光达原型shī)，大多数学校都会(huì)要求你有(yǒu)一个学士学(xué)位，而大学(xué)教师就需要硕士或(huò)博士(shì)学位。

　　就(jiù)拿美(měi)国(guó)举例来(lái)说(shuō)，学(xué)生的音乐教育(yù)学位课程可以(yǐ)为自己在大学所在(zài)州的认证做(zuò)准备(bèi)，所以如果学(xué)生毕业于肯塔基州的音乐教育(yù)学士课程，不(bù)一定有资格在(zài)伊利诺斯州任教。

　　而中国的(de)情况就各(gè)有不(bù)同，每个地区每(měi)个学校的(de)要求都不尽相同。

　　3、音乐表演在本科和研究生阶段，音乐表演课程给(gěi)学(xué)生时(shí)间和资源(yuán)来专注于演奏音乐和(hé)磨练他们(men)在一种主要乐器上的技能。

　　这些课程(chéng)要(yào)求学(xué)生(shēng)在入(rù)学前参加(jiā)试镜，培(péi)训学生成为表演(yǎn)家、音乐(lè)治疗师、私人乐器教师、歌剧演唱家、指挥家、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音乐(lè)制作(zuò)/录音艺术电子音乐制作，电子音乐制作(zuò)又(yòu)名MIDI制作，是(shì)九十年代随(suí)着(zhe)电脑(nǎo)的产生兴起而兴(xīng)起的一种在电脑上完成制作的音(yīn)乐，专业(yè)名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当(dāng)代音乐类最实用、最热门的专业无疑非(fēi)电子音(yīn)乐制作莫属。

　　音乐技术/录(lù)音艺术的(de)学生将学(xué)习音乐技(jì)术(shù)硕士学(xué)位所需的录(lù)音、音乐制(zhì)作、现场声音(yīn)、电子音乐、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音(yīn)乐(lè)认知、音(yīn)乐(lè)信息学等领域的高级技能。

　　需要学生在音乐技术的所有领域(yù)都拥有(yǒu)坚(jiān)实的(de)基础，通过与音乐表演和作曲专业(yè)的学生(shēng)合作，尝试在实验性音(yīn)乐与传统音(yīn)乐之间建立联系。

　　5、编曲唱(chàng)作(zuò)务敏锐度，以进入竞(jìng)争激烈的词曲创作领(lǐng)域。

　　学生将参加(jiā)作曲相(xiāng)关的(de)一对一课程，发(fā)展特定的技能和自己的(de)风格，并获得在不断发(fā)展的音乐产(chǎn)业中工作所需要的(de)一系列工具和技术(shù)。

　　偏(piān)向于(yú)流行音(yīn)乐方面的作曲编曲，招收(shōu)的很多都是(shì)在唱歌方面有不错基(jī)础的学生，在软件(jiàn)的学(xué)习上不会太(tài)过强求，更偏(piān)向(xiàng)于音乐的创造性。

　　研究的很多方面也是现代(dài)流(liú)行音乐(lè)方面的风(fēng)格、创作方式等(děng)。

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