什么叫人文关(guān)怀，人文关怀(huá旁站巡视平行检验什么意思，平行检验包括哪些内容i)体现在哪些方(fāng)面是关注人的生存与发(fā)展的。

　　关于什么叫(jiào)人文关怀(huái)，人文关怀体现在哪(nǎ)些方面以及人文关怀体现(xiàn)在(zài)哪(nǎ)些方面(miàn)，什么(me)叫人文关怀 举(jǔ)例说明，什(shén)么叫人文关怀(huái)文化，什(shén)么叫人文(wén)关怀什(shén)么叫终(zhōng)极关怀，什么叫(jiào)人文关怀,你怎么(me)理解等问(wèn)题，小编将(jiāng)为你(nǐ)整(zhěng)理以下的生活(huó)小知(zhī)识(shí)：

什(shén)么叫人文关怀，人文关怀体现在哪些方面(miàn)

概念起源

　　人文关怀，一般(bān)认为发端于西方的人文(wén)主义传(chuán)统，其核心在于肯定人性和(hé)人(rén)的(de)价值，

　　要求人的个性解(jiě)放(fàng)和自由平等，尊重人的(de)理性思考，关怀人的精神生活等。

　　在思(sī)想政治工作视野中，人文(wén)关怀是(shì)指尊重人的主体地位(wèi)和个性差异，关心人丰富多样的个(gè)体需求，激(jī)发人的(de)主动性积极性创造性，促进人的(de)自由全(quán)面发(fā)展。

　　具体来说，包括层层(céng)递进又密切相关的几层(céng)涵义:

　　1、承认(rèn)人(rén)不(bù)仅作为一种(zhǒng)物质生命的(de)存在，更是一(yī)种(zhǒng)精(jīng)神、文(wén)化(huà)的存在。

　　2、承认(rèn)人无(wú)论是在(zài)推动社会发展还是(shì)实(shí)现自身发展方面都居(jū)于核心地位或支配地位。

　　3、承认人的价值，追求人的社会价(jià)值和(hé)个体价值的统一(yī)、作为(wèi)手段和目的的统一。

　　4、尊(zūn)重人的主体性。

　　人不仅(jǐn)是(shì)物质生活的主体，也(yě)是政治生活、精神生活(huó)乃(nǎi)至整个社会(huì)生活的主(zhǔ)体，因而(ér)也是改善人的(de)生活、提高人(rén)的生活品(pǐn)质的主(zhǔ)体。

　　5、关心人的多(duō)方面(miàn)、多层次的需要(yào)。

　　不(bù)仅关(guān)心人物质(zhì)层面的(de)需要，更关心人精神文化层(céng)面的需要;不仅创造条件(jiàn)满足人的生存需要(yào)、享(xiǎng)受需要，更着力于人的自我发展、自我(wǒ)完善(shàn)需要的(de)满足。

　　6、促进人(rén)的自由全(quán)面(miàn)发展。

　　人的(de)全面发展应当(dāng)是自由、积极、主(zhǔ)动的发展(zhǎn)，而不是由外(wài)力强(qiáng)制(zhì)的发展(zhǎn);是各方面(miàn)素(sù)质都得到较好的发展或(huò)达到一定(dìng)水平(píng)的发展;是在承认(rèn)人(rén)的差异性(xìng)、特殊性(xìng)基础上的全(quán)面发展，是与个性发展相(xiāng)辅相成(chéng)的全面发(fā)展。

　　人文主义是以(yǐ)人为本位的(de)世(shì)界观，集中(zhōng)体(tǐ)现为对(duì)人(rén)本身的关注、尊(zūn)重和(hé)重(zhòng)视，它着眼于(yú)生命(mìng)关怀，着眼于(yú)人性(xìng)，注重人(rén)的存在、人的(de)价值、人的意义(yì)尤(yóu)其是人(rén)的心(xīn)灵、精(jīng)神和情感。

　　人既是社会的主体、历史的主体(tǐ)，又是(shì)自身存在(zài)的价值主体，人不同(tóng)于一般的物，它(tā)的根本是内在而非外在(zài)，因此，文明(míng)建设的根本是精神。

　　人文精神倡(chàng)导把情感看(kàn)作人的基本存在方(fāng)式，社(shè)会要关(guān)注人的精神状态和内(nèi)在需求，避免人的异化。

　　改革开放以来，我国经济飞(fēi)速(sù)发展，人民的物质生(shēng)活水平得(dé)到了极大的提高，物质文明(míng)的进步(bù)使人们(men)的衣食之忧得(dé)到解决，市场化为人(rén)们带(dài)来了(le)丰厚(hòu)的(de)利(lì)润(rùn)与物质的(de)享受，但(dàn)市场经济的实用性与功利性特征，又导致(zhì)了人文精(jīng)神的弱化和消解。

　　所以，在(zài)市场经济条件下，在现代社(shè)会的激烈竞争中，一(yī)方面是人们对精神情感关怀的(de)迫切需要必将替(tì)代(dài)对(duì)物质生活(huó)的迫切需要，另一方面(miàn)却(què)是这种需要与(yǔ)社会所能(néng)提供之间的(de)深刻矛盾。

　　因此，在1994年1月的全(quán)国宣(xuān)传工作(zuò)会议上，江(jiāng)泽民(mín)总书记对宣传(chuán)工作(zuò)提出了以科学(xué)的理(lǐ)论武(wǔ)装人，以正确的舆论引导人，以高(gāo)尚的精神塑造人(rén)，以优(yōu)秀的作品鼓舞人的要求，这一(yī)思(sī)想立(lì)足于人的(de)自身建(jiàn)设尤其(qí)是精神文明建设，真正做(zuò)到了高瞻远瞩，体现出了最高领导者的远见(jiàn)卓识，具有深(shēn)远的意义(yì)。

　　新(xīn)闻报道作为最重要的宣传途(tú)径和最(zuì)常见(jiàn)的(de)文化载(zài)体(tǐ)，应当担负(fù)起历史的(de)重任，体现(xiàn)出(chū)深刻的人文关怀。

　　与此同时(shí)，人文(wén)精神的贯注又将深(shēn)化(huà)新闻主(zhǔ)题、扩充新闻(wén)内(nèi)涵、提升报道(dào)品味、引发读(dú)者的思(sī)考与共鸣，从(cóng)而完(wán)成新闻信息价(jià)值和文化价(jià)值的(de)双(shuāng)重构建(jiàn)，使新闻报道赢得更(gèng)多(duō)的读(dú)者，为自身的发展开拓(tuò)更为广阔的天地。

　　从(cóng)这一点来说，走进市场与人文(wén)关怀并(bìng)不矛(máo)盾(dùn)，二(èr)者之间的(de)关(guān)系(xì)是互(hù)动的。

　　人文关怀的其核(hé)心在于肯定人性和人的价值。

　　要求人的个性(xìng)解放(fàng)和自由平(píng)等，尊重人(rén)的(de)理性思考，关怀人的(de)精神生活等。

　　在思想政治工作视野中，人文关怀是指尊重(zhòng)人的主体地位(wèi)和(hé)个性(xìng)差异，关心(xīn)人丰富多样的个体需求(qiú)，激(jī)发人的主(zhǔ)动(dòng)性积极性创(chuàng)造性旁站巡视平行检验什么意思，平行检验包括哪些内容，促进人的自由全面发展。

　　人(rén)文关怀(huái)的提出，体现了执政党对人(rén)的关怀、社会(huì)对(duì)人的(de)关爱(ài)，严(yán)肃的思想政治(zhì)工(gōng)作开始关心人内心(xīn)的(de)感(gǎn)受，引导人们正确对待自己(jǐ)、他人和社(shè)会(huì)，正确对待困难、挫折(zhé)和荣誉。

人文关怀是什(shén)么意思？

　　人文关怀就是对人(rén)的生(shēng)存状况的关怀、对人(rén)的(de)尊严(yán)与符合人性(xìng)的生活条件(jiàn)的肯定，对人类的(de)解放与自由的追求。

　　人文(wén)关怀，一般认(rèn)为(wèi)发端(duān)于西方(fāng)的人文主义传(chuán)统，其核心在于(yú)肯定(dìng)人性和人的价值。

　　人文(wén)关怀是对人的(de)生存状况的(de)关注、对人的(de)尊严与符(fú)合人性的(de)生活条件的肯定和对人(rén)类的解放(fàng)与自(zì)由(yóu)的(de)追求等等。

　　扩展资料

　　在(zài)中国，人(rén)文关(guān)怀精神在(zài)西周初期(qī)就已经初见端倪，到春秋后(hòu)期逐渐形成，自(zì)此以后，在中(zhōng)国(guó)社会和中国文化中经久不(bù)衰，成为中国文化的精(jīng)神(shén)和灵(líng)魂。

　　中国古代《周易》书中最(zuì)早(zǎo)出现人(rén)文一(yī)词，意(yì)指人(rén)际(jì)间相互关(guān)系准则。

　　在中国传统人文关怀思想中，在处理人与人之间(jiān)的(de)关系方面，提出了忠(zhōng)义理智信等(děng)规范，在处(chù)世立身方面提出诸如自旁站巡视平行检验什么意思，平行检验包括哪些内容强、知(zhī)耻、明智、节制等(děng)规范，同时(shí)，在远神近人、以人为本、注重人对于真善的(de)追求等方面做出了规范和警示。

　　儒家主张把精力集中(zhōng)到人事(shì)方面，提倡以(yǐ)礼治(zhì)国、以礼行世，为儒家(jiā)文(wén)化开辟了一条远(yuǎn)神而近人(rén)的人文主义道路。

未经允许不得转载：昆明苹果手机维修|苹果电脑维修|iPhone维修|iPad维修|iPod维修|MacBook维修|iMac维修|三星手机维修|HTC手机维修|昆明安瓦手机电脑云南维修中心 旁站巡视平行检验什么意思，平行检验包括哪些内容