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大学专业分流什么意思啊，什么叫大学专业分流

　　专业分流是为了大学为了(le)施行(xíng)按类培养(yǎng)学生(shēng)而开展的(de)工作,学(xué)生(shēng)在所属培养大类内申请,分流到(dào)某一具体专业,而后进入(rù)专业培养阶段的学习。

　　扩展资料很多高(gāo)校拓宽(kuān)了招生口径，有些是按大类招生，也有一些是(shì)将多个不同(tóng)大类专业整合在一起招生的。

　　这些(xiē)按宽口径招收的(de)学生，入(rù)校后，前期接(jiē)受共通的.基(jī)础教(jiào)育，后期可按照高校的相关(guān)规定在招生专业(yè)所(suǒ)涵(hán)盖的专业和(hé)专业方向中再做进(jìn)一步的(de)专业选(xuǎn)择，也叫专业(yè)分流(liú)，以实现专业教育。

大学分流是什么(me)意思(sī)

　　大(dà)学的分(fēn)流主要就(jiù)是先按照学科的(de)总类或者大(dà)类(lèi大肖指哪几个生肖，大肖指哪几个生肖动物)进行(xíng)招生，也就是高校里比(bǐ)较相近(jìn)或者相(xiāng)同的学科门类，或者是通院系进行的(de)专业合并，轿圆扰以此进行招生，而在(zài)学生入校以后，经过1—2年的(de)基础(chǔ)培养以后，在根(gēn)据兴趣和(hé)双向选择的原则从而进(jìn)行(xíng)专业分流。

扩展(zhǎn)资料

　　 　　提高(gāo)效率。

　　一般按(àn)照“大类招生培(péi)养”主要就是可以克服由于(yú)专业分化过细造(zào)成比(bǐ)较分散(sàn)的局面，还可以(yǐ)更好的发挥出院系在(zài)教学的过程(chéng)中相(xiāng)关作用，以(yǐ)及有利于师资方面和设备方面的资(zī)源(yuán)能(néng)够得到有效合理的安排，从(cóng)而可以(yǐ)做到(dào)提高该院校的腔带整(zhěng)体的办(bàn)学效(xiào)益。

　　 　　培养人才(cái)。

　　在提高效率(lǜ)的前(qián)提(tí)就是(shì)培养人(rén)才，如果学(xué)院(yuàn)从“宽口径(jìng)、厚基础”的培(péi)养(yǎng)要求出发，不(bù)进可以将专业的.覆盖(gài)性扩大，还(hái)能(néng)创(chuàng)造新的学科和课程体系，从而达到一种优化人才(cái)的培养模式，尤其是在当(dāng)下的经济时闭旦代中(zhōng)，社会需要的就是(shì)各种人才能(néng)够具备(bèi)创(chuàng)新(xīn)意识和能力的存(cún)在(zài)，最(zuì)重要的就是(shì)能(néng)够有效的解(jiě)决学(xué)生(shēng)整体科目成绩和整体(tǐ)素质参差不(bù)齐的情况，从而创造现下的平衡状态。

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