朝花夕拾藤野(yě)先(xiān)生好(hǎo)词好句摘抄，内容旦(dàn)银猛如下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物以(yǐ)希为贵(guì)：事物因稀少而觉得珍(zhēn)贵(guì)。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非(fēi)：不外，没别的(de)。

　　3、何尝：用在(zài)肯(kěn)定形式前表示否(fǒu)定(dìng)，有(yǒu)未尝、哪里、并不是(shì)的意思。

　　4、诘责(zé)：诘问谴责。

　　5、托(tuō)辞：借口(kǒu)。

　　6、寒颤额：冷得(dé)颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗(yí)漏(lòu)。

　　8、抑(yì)扬顿挫：抑(yì)：降(jiàng)低；扬：升高(gāo)；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音的高低起(qǐ)伏和停顿转折。

　　9、小(xiǎo)而言之(zhī)：从小处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮(dīng)咛，再三嘱(zhǔ)咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监(jiān)狱旁边一个(gè)客店里的，初冬搏(bó)伏已经颇冷(lěng)，蚊子却还多，后来用(yòng)被(bèi)盖了全身，用(yòng)衣服包了头脸，只留(liú)两个鼻孔(kǒng)出气。

　　在这呼吸不息的(de)地方，蚊子(zi)竟(jìng)无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一(yī)个市镇(zhèn)，并不大，天冷得利害(hài)，还(hái)没有(yǒu)中国的学生(shēng)。

　　3、有一天，本级的(de)学生(shēng)会干事到我寓(yù)里来了，要借我的讲义(yì)看。

　　我检出来交给他们(men)，却只(zhǐ)翻检了一(yī)通，并没有带走。

　　但他们(men)一走(zǒu)，邮(yóu)差就送到(dào)一封很厚的信，拆开(kāi)看时，第一句是:“ 你改(gǎi)悔罢！”

　　4、这(zhè)种欢呼，是每看一片(piàn)都有的，但在我(wǒ)，这一声却特别听得刺耳。

　　此后回到中国来，我看(kàn)见那些闲看枪(qiāng)毙(bì)犯人的人们，他们也何(hé)尝不酒醉似的喝彩，一呜(wū)呼，无法(fǎ)可想！但在(zài)那(nà)时那地(dì)，我的意见却变化了。

　　5、我虽(suī)然觉(jué)得客店兼(jiān)办囚人的饭食和我不相干，然(rán)而好意难却，也(yě)只得别寻相宜的住处了。

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年4月(yuè)，鲁(lǔ)迅22岁，他怀着寻求救国救民真理的(de)理(lǐ)想，去日本留学，在东(dōng)京的弘文(wén)学(xué)院补习日(rì)文。

　　1904年9月(yuè)，转赴仙(xiān)台，进仙台医学专门学校学医。

　　毕(bì)业(yè)于爱知县立医学校（现(xiàn)名古(gǔ)屋大学）的藤野先(xiān)生(shēng)，在鲁(lǔ)迅入学(xué)的两个月前，升格为仙台医学专(zhuān)门学校的解剖学教授。

　　鲁迅在此认识(shí)了这位日本学者，并模桥(qiáo)且同他建立了深厚(hòu)的师(shī)生友谊。

　　在日本军国主义影响(xiǎng)下，当时的日本人对中国人民抱(bào)有狭隘的民(mín)族(zú)偏见。

　　但藤野先(xiān)生并不如(rú)此，他(tā)对来自(zì)弱国的鲁迅毫不歧(qí)视(shì)，倍加爱护(hù)，并以(yǐ)自己的(de)高尚品质(zhì)给鲁迅以极大的(de)影响。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当时作者(zhě)鲁迅(xùn)正遭受北洋军阀及其御用文人的(de)迫害(hài)，从北京南下，来到(dào)厦门大学任教，作(zuò)者作此文予以怀念(niàn)藤野先(xiān)生，此(cǐ)文最初发表(biǎo)于同(tóng)年十二月出版的(de)《莽原(yuán)》半(bàn)月刊第23期，后(hòu)收入散文集《朝(cháo)花夕拾》。

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