认真地还是认真的写作(zuò)业，认真的与认真地是认真的和认真地(dì)的区别在于(yú)用法不同，认真“的”后面接名词(cí)的(de)。

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认真地还是认(rèn)真的(de)写(xiě)作业，认真的与认真地

　　认真的(de)和认(rèn)真地(dì)的区别在于用法不(bù)同，认真“的”后(hòu)面接名词。

　　例(lì)如：认(rèn)真的学习；

　　认真“地(dì)”后面接(jiē)动词，例如：认真地跑(pǎo)步。

　　意思是信以为(wèi)真；

　　当真；

　　严肃对待(dài)，不(bù)马虎。

　　示例：1、我们学习要踏实认(rèn)真，不要(yào)好高骛远(yuǎn)。

　　2、妈(mā)妈做会计工作(zuò)非(fēi)常认真，生怕(pà)出(chū)现什么差错(cuò)。

　　3、上(shàng)课(kè)要认真听讲，不要三(sān)心二意。

　　4、代表(biǎo)们认真(zhēn)讨论并且一致通过(guò)了(le)决议。

认真地还是认真(zhēn)的写(xiě)作业，哪个是正确(què)的用法？

　　“认(rèn)真地做作业”用地(dì)是：地；

　　“地”的结构蔽(bì)蔽告特点也必须和(hé)它(tā)前面(miàn)的词和(hé)词组构成(chéng)一种特(tè)有(yǒu)形(xíng)式来为它后面的(de)动词(cí)服宏明务，构成(chéng)“状动(dòng)关(guān)系(xì)”。

　　如：他认(rèn)认真真地写。

　　此(cǐ)处(chù)的“地”便(biàn)为状语的标(biāo)志，应读(dú)de。

　　她愉快(kuài)地(dì)接受了(le)这件礼物。

　　其他(tā)“de”字的用法

　　1、“的”的结构特点是必须和它前面(miàn)的词构成一种固有的(de)“的字结构”形式来修饰、限制和说明(míng)后面的名词或(huò)并(bìng)首代词，使前后构成一种“定名关系”。

　　“的”即为定(dìng)语(yǔ)的(de)标(biāo)志，应读(dú)de。

　　如：刚刚(gāng)建(jiàn)成(chéng)的这所学校就是残疾人培训(xùn)学(xué)校(xiào)。

　　3、“得”为结构助词时，必须用(yòng)在动词(cí)或形容词(cí)之(zhī)后，带着它(tā)后面的词(cí)语(yǔ)为其前(qián)的动词或形(xíng)容词服务，即作动形谓语的补(bǔ)语。

　　如：看(kàn)得清清(qīng)楚楚；白得(dé)刺眼。

　　此处的“得”便为补(bǔ)语的标志，应(yīng)读(dú)de。

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