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2l是多少斤 2l是多少kg 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高考小说标题的作用的答题模式(shì),小(xiǎo)说标题(tí)的作用的答(dá)题模(mó)式和例(lì)题是小(xiǎo)说(shuō)标题的(de)作(zuò)用(yòng):情节上,点明中心事件或关键人(rén)、物,成为(wèi)全(quán)文的线索;人物(wù)上(shàng),突出人(rén)物(wù)形象或品质;主(zhǔ)题上,揭(jiē)示(暗示)主旨;表达(dá)上,比喻象(xiàng)征的运(yùn)用,形象而又有生动,吸引读者的阅读兴趣的。

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高考小说(shuō)标题(tí)的(de)作用的答题模(mó)式,小说标题的(de)作用的答题模式和例(lì)题

  小(xiǎo)说标(biāo)题的作用:情节上,点明中心(xīn)事件或关键人、物,成(chéng)为全文的线索(suǒ);

  人物上,突(tū)出(chū)人物形象或品(pǐn)质(zhì);

2l是多少斤 2l是多少kg  主题上(shàng),揭示(暗(àn)示)主(zhǔ)旨(zhǐ);

  表达上(shàng),比(bǐ)喻象征(zhēng)的运用,形象而(ér)又(yòu)有生动,吸引读(dú)者的阅(yuè)读兴趣。

  文章情节即(jí)围绕这(zhè)一线索展开(kāi),使文章结(jié)构完(wán)整严(yán)谨。

  文章(zhāng)的(de)写作线索大致可分为六大类:人、事、物、时、空、情。

2l是多少斤 2l是多少kg  和题目相关的(de)主要有两类:物(wù)、情。

  奠定感情基(jī)调(diào)、寄托作者情感(gǎn)。

  物:以某(mǒu)物为(wèi)线索。

  情:以谁对谁的什么之情为线索。

  判定标准:标题中出现具(jù)体事物、或具体情感,就答这一点。

  1、点明了本(běn)文的写作线索。

  2、指(zhǐ)出线索是(shì)什(shén)么:以什么为线索(suǒ)。

  3、指出线索带来的结构作用:贯穿全(quán)文,使文章(zhāng)结构完整。

小说(shuō)标(biāo)题的作用的答题(tí)模式是什(shén)么?

  小说标题作用答题格(gé)式:

  (1)先看标题的(de)表层义:(词语(yǔ)的含义,概(gài)括内(nèi)容,点明(míng)对象(xiàng))。

    

  (2)再思(sī)考深层(céng)含义:(引申义、比喻义、象征义);人(rén)物与人物的关(guān)系(xì)(表(biǎo)明人物性格(gé)、表明作者的情(qíng)感与态度);主旨与主旨的关系(点明、揭示)。

  标题的作用(yòng)的答题(tí)格式:

  1、分(fēn)析禅卜(bo)旁(páng)标题(tí)字词。

  就是从理解文章标题关键词的本义,字面(miàn)义入手,联系文章内(nèi)容,得出标题(tí)的深层含义或(huò)作用。

  2、分析(xī)标题修辞。

  也就(jiù)是从理解文(wén)章标题的修辞手法入(rù)手(shǒu),联(lián)系文(wén)章(zhāng)的人物形象及隐含(hán)的情感来理解标(biāo)题的含义或作(zuò)用。

  3、看内容主旨。

  从文(wén)章的写(xiě)作内容,作者感情,主题(tí)思想入手,分(fēn)析标(biāo)题揭(jiē)示的思(sī)想内容。

  标题的常见作用:

  1、概括文(wén)章的主(zhǔ)要内容。

  2、作为文章线索(suǒ)(文章(zhāng)情节围绕这一线索展开(kāi))。

  3、作者感情的出发(fā)点。

  4、具(jù)有象征意义。

  5、语带双关(guān)弊枯。

  6、是全文的“文(wén)眼”(提示文章中心(xīn))。

  7、吸(xī)引读(dú)者(zhě)兴趣(qù)。

  表明(míng)写作对象;关(guān)联(lián)主要情节(jié);贯(guàn)穿(chuān)全文(wén)线索(suǒ);透露情(qíng)感主旨。

  此外还有作用:寓意含蓄(xù),引人深思;制贺橡造悬念,激(jī)发读者的阅(yuè)读兴趣。

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