开学报道还(hái)是报到(dào)，开学(xué)报道和开学报(bào)到的(de)区别是(shì)开学是用“报(bào)到”的(de)。

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开(kāi)学报(bào)道(dào)还(hái)是报到，开学报道和开(kāi)学报到的区别

　　因为“报(bào)道(dào)”是利用(yòng)某种工具(jù)对(duì)某事或物进行解释说(shuō)明，使人们(men)清晰了解。

　　“报到(dào)”通常指(zhǐ)的(de)是参加会议的人到(dào)达会场办(bàn)理的手(shǒu)续，或(huò)者告知自己到了(le)，因(yīn)此开学(xué)用“报到(dào)”比较合适。

　　报道和报到的(de)区别有：意思不同、使用场(chǎng)合不同、两者词性不(bù)同、近义词不同(tóng)。

　　一、意思不同(tóng)。

　　1、报道：用书(shū)面或广播(bō)、电视形式发表的新闻稿。

　　例句：新闻报道必(bì)须(xū)真实，不许有半点虚假。

　　2、报到：向组织(zhī)报告自己已经来到。

　　例句：新(xīn)生报到意(yì)思说准备在这个学校(xiào)上(shàng)学的学生(shēng)来报到了。

　　二、使用场合(hé)不同。

　　1、报道：报道(dào)是向人群、向社会(huì)通报情况，其内(nèi)容(róng)广泛受体较众，影响较大(dà)，知晓(xiǎo)率(lǜ)较高。

　　例句：报(bào)刊上常有不明飞行(xíng)物的报(bào)道，我对这件事半信半疑。

　　2、报到：报到是向某(mǒu)个人(rén)或(huò)某个单位报迪卡侬属于什么档次，迪卡侬哪个国家的牌子告(gào)你已到达指定现(xiàn)场，内容(róng)是单一的，相对来说，其范围和影响(xiǎng)都(dōu)比较小。

　　例句(jù)：我当初来(lái)此(cǐ)报到时(shí)，人(rén)地生疏，形单影只，生活(huó)颇感寂寞。

　　三、两者词性不同。

　　1、报道：有多种词性，可以作为动词(cí)、名词(cí)，适用于不同的(de)语境。

　　例句：对社会上的(de)丑(chǒu)恶现(xiàn)象，新闻报道给予了有力的(de)鞭挞。

　　2、报(bào)到：只作为动词，语境(jìng)单(dān)一。

　　例句(jù)：我来报到了，贝格欠起身子(zi)，惟妙惟肖地行举手礼；

　　难以表(biǎo)现出更(gèng)加恭敬和得(dé)意的样子了。

　　四、近义词不(bù)同。

　　1、报道(dào)：报道的近义(yì)词可以同报导，均是指对新闻等的报(bào)告传播。

　　例(lì)句：看了一(yī)篇新(xīn)闻(wén)报道后，脑子里第(dì)一反应就是我要听到你的声(shēng)音，让我知(zhī)道现在的你安然无(wú)恙(yàng)。

　　2、报到：而报到没(méi)有近义(yì)词。

　　例句：到(dào)展(zhǎn)览会参观的人都必(bì)须(xū)先(xiān)到总服务台报(bào)到。

开学是报道还是报(bào)到 二者(zhě)的区别

　　 开学报到。

　　报道和报(bào)到两(liǎng)者意(yì)思不(bù)同、词性不同、近义词不(bù)同、所用对象不同(tóng)。

是报道还(hái)是报到的不同(tóng)

　　 1、两者(zhě)意思不同

　　 报道：利(lì)用某种工具对某事或物进行解释说(shuō)明，使人们清楚了(le)解。

　　报到：通常指的是参加会议的人到达会场办理的(de)手续,或者告知(zhī)自己到(dào)了。

　　 2、两者(zhě)词性不同

　　 报道有多种词(cí)性，可以作为动词、名词，适用于不同的语(yǔ)境。

　　而报到只作(zuò)为动词，语境单(dān)一。

　　 3、两(liǎng)者(zhě)近义词不同(tóng)

　　 报道的近义词(cí)可(kě)以同报导，均是(shì)指对(duì)新(xīn)闻等的报告传播。

　　而报到没有近义(yì)词。

学(xué)生报(bào)到(dào)是什么意思(sī)

　　 “学(xué)生(shēng)报(bào)到”的意陆喊缺思是学生(shēng)去新学(xué)校办的手续，告知(zhī)自己(jǐ)到了。

　　 报到，读音bào dào，汉语成语，向组织报告(gào)自己已经来(lái)到：新生今(jīn)天(tiān)开(kāi)始。

　　出自宋 文莹 《玉壶清话》。

　　卷六：“旧(jiù)制，宰相报到，未刻(kè)方出中(zhōng)书，会(huì迪卡侬属于什么档次，迪卡侬哪个国家的牌子)早辩岁大热，特渗虚许公(赵(zhào)普(pǔ))纔(cái)午归第，遂为(wèi)永制。

　　”

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