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相(xiāng)对(duì)评(píng)价和绝(jué)对评价区别举(jǔ)例(lì)，相对评价和绝对(duì)评价区别举例现代教育技(jì)术

　　相(xiāng)对评价和(hé)绝对(duì)评价区(qū)别：1、相对评价是在(zài)被评价对象的群体中建立(lì)基准，然后(hòu)把该群(qún)体中的各个对象(xiàng)逐一与(yǔ)基准进行比较(jiào)，以判断该(gāi)群体(tǐ)中(zhōng)每一成员的相对优势。

　　2、绝对(duì)评价是(shì)在评(píng)价对象的(de)集合之外确定一个标准(zhǔn)，评价时把评价对(duì)象与(yǔ)客观(guān)标准进行比较，确定评价(jià)对象达到目(mù)标基准绝对位置的评价方法。

　　3、相对评价：利用相(xiāng)对评价可以(yǐ)了解学生(shēng)之间的差异，便(biàn)于比(bǐ)较个体学习成绩的优劣。

　　4、绝对(duì)评(píng)价：其标准(zhǔn)比较客观，如(rú)果评(píng)价是准(zhǔn)确(què)的，那么评价之(zhī)后，每个被(bèi)评价者都可以明确自(zì)己与客观(guān)标(biāo)准的(de)差距，有(yǒu)利于发扬(yáng)优(yōu)点，克服缺(quē)点(diǎn)。

　　同时，运用绝对评(píng)价法，可直接(jiē)鉴别各(gè)教(jiào)育目(mù)标完(wán)成情况，明确今后工(gōng)作的重点。

相对性评价和绝对性评价的区别

　　相对性评价和绝对性评价的(de)区别：定亩带义不同，评(píng)价依据不同，性质不同。

　　1、定义不同：绝对(duì)性(xìng)评价又称目标参照性评价(jià)，是用目标参照性测验(yàn)对学生成绩进(jìn)行(xíng)评定。

　　相对性评价也称(chē特朗普为什么叫懂王吗？ 特朗普为什么称为懂王ng)常模参(cān)照性评价，是用(yòng)常模参照(zhào)性测验对学生成(chéng)绩进行的评定。

　　2、评价依(yī)据不同(tóng)：绝对性评价依据(jù)教学目(mù)标和教材编制试题来测量学生的学业成(chéng)绩，判(pàn)断学生(shēng)是否达到(dào)了教学(xué)目标(biāo)的要求(qiú)。

　　而相(xiāng)对性评价依据学(xué)生个人的成绩在(zài)该班学生(shēng)成绩序(xù)列中或常模中(zhōng)所处做唯的位(wèi)置来(lái)评价(jià)和决(jué)定成(chéng)绩优劣。

　　3、性质不(bù)同：绝对性评价是一种(zhǒng)外部评价，注(zhù)重(zhòng)的(de)是目标达成与(yǔ)否，不考虑个体(tǐ)的相对位置。

　　例迅胡(hú)芦如，大学考(kǎo)试、驾照(zhào)考试等。

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