音乐(lè)教(jiào)育类包(bāo)括(kuò)哪些专业类别，音乐(lè)教育(yù)类包括哪些(xiē)专业是(shì)音乐教(jiào)育(yù)类一般(bān)特(tè)指(zhǐ)音乐教育专业(yè)的(de)。

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音(yīn)乐教(jiào)育类包括哪(nǎ)些专业类别(bié)，音乐教育类包括哪些专业(yè)

　　该专业主(zhǔ)要培养和造就适应社(shè)会主义(yì)市场经济建设(shè)和教(jiào)育改革发展(zhǎn)需要的具有较好音(yīn)乐(lè)素(sù)养(yǎng)和教学能力(lì)的专门(mén)人才(cái)。

　　开设此(cǐ)专业的(de)院(yuàn)校有(yǒu)中央音(yīn)乐学院、上海音乐学院(yuàn)、天津音乐(lè)学院、重庆师范大学、西华师范(fàn)大学、河北(běi)师(shī)范(fàn)大学等。

音乐专(zhuān)业有哪(nǎ)些

　　音乐专业(yè)主要包括声乐、器(qì)乐、指挥、录音、作曲、音乐教育(yù)等六个专业，其中(zhōng)音乐艺考(kǎo)主要分为两个方(fāng)向，一个是音(yīn)乐教育类，另一个就(jiù)是音乐表演类。

　　1音(yīn)乐作曲作曲的(de)英文是compose/composition，即“组织(zhī)”的(de)compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是(shì)对素材进行整合、组装、创造性(xìng)地安(ān)排与使(shǐ)用。

　　早(zǎo)期的音乐中，作(zuò)品(pǐn)必须能(néng)够(gòu)顺利进行演奏才算完(wán)成全部(bù)的作曲工(gōng)作(zuò)。

　　并且，创(chuàng)作能够演奏(zòu)出(chū)来的音乐才能算是(shì)作曲(qū)。

　　随着音乐制作(zuò)（Music production）技术(shù)的发展，某些(xiē)声部最后即便没(méi)有实(shí)现演奏，或者说部分音响并不(bù)适合真实演(yǎn)奏或无法演(yǎn)奏(zòu)，也可(kě)通过电子(zi)设备获(huò)得想要的音乐(lè)效果。

　　所以(yǐ)当今看(kàn)来，创(chuàng)作(zuò)某些即便(biàn)没有最后(hòu)的演奏步(bù)骤的音乐也属(shǔ)于作曲。

　　作曲是(shì)在完成音乐内容的创(chuàng)作(zuò)。

　　音乐中所有元素都服务于音乐内容，每个声部(bù)都是平(píng)等(děng)的。

　　任何音乐形(xíng)式（包括单(dān)声部音乐与纯打(dǎ)击乐音乐）至少会(huì)包含织体(tǐ)、曲式、编配、速度、节拍。

　　改(gǎi)变(biàn)这(zhè)些的其中一个因素就有可能(néng)改变一(yī)首音乐的(de)内容，明确(què)这(zhè)些才(cái)能称为作曲。

　　和(hé)声、复调(diào)、曲(qū)式分(fēn)析与(yǔ)管弦乐法，俗称为作曲“四大件(jiàn)”。

　　2、音乐教(jiào)育如果你想主修音乐，并且想在毕(bì)业(yè)后找到(dào)一份稳(wěn)定的工作，那(nà)么音乐教育是一个不错的选择(zé)。

　　事实上(shàng)这也是大多(duō)数音(yīn)乐(lè)专业毕业(yè)生的选(xuǎn)择(zé)。

　　如果你(nǐ)想成为一名私人(rén)乐(lè)器教师或K-12音乐(lè)教师，大多(duō)数学校都会要求(qiú)你有一个学(xué)士学位，而大(dà)学教师就需要硕(shuò)士或博士学位(wèi)。

　　就(jiù)拿(ná)美国举例来说，学生的音乐教育学(xué)位课(kè)程可以为自己(jǐ)在大学所在州的认(rèn)证做准备，所以如果(guǒ)学(xué)生毕业(yè)于肯塔基州(zhōu)的音乐教育学士课程，不一定(dìng)有资格在伊(yī)利(lì)诺斯州任教(jiào)。

　　而中(zhōng)国的情况就各有不(bù)同，每个(c42排列组合公式怎么算，A42排列组合公式gè)地区每个学校的要求都不尽(jǐn)相同。

　　3、音(yīn)乐表演在本科和(hé)研究(jiū)生阶段，音乐表演课(kè)程(chéng)给(gěi)学生时间和资(zī)源来专注(zhù)于(yú)演(yǎn)奏音乐和磨练他们在(zài)一(yī)种(zhǒng)主(zhǔ)要(yào)乐器上的技能。

　　这些(xiē)课程要求学生在入学前参(cān)加试镜，培训学生(shēng)成为(wèi)表(biǎo)演家、音乐治疗师、私人乐器教师、歌剧演(yǎn)唱家、指(zhǐ)挥(huī)家、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制(zhì)作/录(lù)音(yīn)艺术电(diàn)子(zi)音乐制作，电子(zi)音乐制作又(yòu)名MIDI制作(zuò)，是九(jiǔ)十年代(dài)随着电脑(nǎo)的(de)产生兴起而兴起的(de)一(yī)种在电脑上完成(chéng)制作的音乐，专业名称(chēng)叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代(dài)音乐类最实(shí)用、最热门(mén)的专(zhuān)业无(wú)疑非电子音乐制作莫属。

　　音乐技术/录音艺术的学生将(jiāng)学习音乐技术硕士学位所(suǒ)需的录音(yīn)、音乐制作、现场声音、电子音乐、信号(hào)处理(lǐ)、沉浸式音频、AR/VR技术(shù)、音乐认知(zhī)、音乐信息(xī)学等领(lǐng)域的高(gāo)级技能。

　　需要学生在音乐技术的所(suǒ)有领域(yù)都(dōu)拥有坚实(shí)的基础，通过与(yǔ)音(yīn)乐表演和作曲(qū)专业(yè)的学生合(hé)作，尝试在实验(yàn)性音乐与传统音乐(lè)之间建立(lì)联系(xì)。

　　5、编曲唱(chàng)作务敏(mǐn)锐(ruì)度，以(yǐ)进入竞争激烈的(de)词曲(qū)创作(zuò)领域。

　　学生将参加作曲相关的一对一课程，发(fā)展特定的技能(néng)和(hé)自己的风格，并(bìng)获得(dé)在不断发展的音乐产业(yè)中(zhōng)工作所需要(yào)的一(yī)系(xì)列工(gōng)具(jù)和技术。

　　偏向于(yú)流行音乐方面的作曲编曲，招收的很多都是在唱歌方面有不错基础的学生，在软件的学习(xí)上c42排列组合公式怎么算，A42排列组合公式不会(huì)太过强求，更偏(piān)向于音乐(lè)的创(chuàng)造性。

　　研究的很(hěn)多方面也是(shì)现代(dài)流行音乐方面的风(fēng)格(gé)、创作方式等。

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