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小说(shuō)中反复的(de)作用和(hé)表达效果，反(fǎn)复的作用和表(biǎo)达(dá)效果答(dá)题格式

　　一、作(zuò)用：

　　1、强(qiáng)调，增强语气或(huò)语势。

　　2、起到反健康码可以扫出个人信息吗，健康码可以扫出个人信息吗复(fù)咏叹(tàn)，表(biǎo)达作者强烈(liè)情(qíng)感的作用(yòng)。

　　3、使(shǐ)诗文(wén)的格式整齐(qí)有(yǒu)序，而又(yòu)回(huí)环起伏，充满语言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气氛，创(chuàng)设意境。

　　2、能突(tū)出(chū)景物的特征，使人如见其形(xíng)，突出形(xíng)象性。

　　反复的概念(niàn)：

　　反复(fù)就是根据表达(dá)需(xū)要，有意让句子或词语重复出现的修(xiū)辞方法，反复就是为了强调某(mǒu)种意(yì)思，突出某(mǒu)种情感，特意重复使用某(mǒu)些(xiē)词语、句子或者段落等。

　　反复的类型：

　　健康码可以扫出个人信息吗，健康码可以扫出个人信息吗1、词语(yǔ)反复：

　　为凸显(xiǎn)某种(zhǒng)感情(qíng)或某种行为，连续(xù)两(liǎng)次以上使用同一词语，达到强调的目的。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡(wáng)。

　　——鲁(lǔ)迅(xùn)《记念刘和珍君》

　　简析：鲁迅先生在这里(lǐ)多次使用“沉(chén)默”一词，表达自己对(duì)政府的(de)愤怒和对民众(zhòng)觉醒的期盼之情(qíng)。

　　2、词组或句子(zi)反复：

　　有时为了表达内容或结(jié)构安排的需要，要连续两次以(yǐ)上使用同一个词组或句子(zi)。

　　例句：大山原来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的(de)！香雪(xuě)走着，就像第一次认出养(yǎng)育她成人(rén)的山谷。

　　——铁(tiě)凝《哦，香雪》

　　简(jiǎn)析(xī)：这里连(lián)续三次反复使用(yòng)“原(yuán)来是(shì)这(zhè)样的”，表明了香雪此时的快乐心情。

　　3、语段反复：

　　此类型在诗歌和小说中最为常见(jiàn)。

　　例句(jù)：鲁迅在小(xiǎo)说《祝福(fú)》中，不惜笔墨，连(lián)续两次重复以(yǐ)“健康码可以扫出个人信息吗，健康码可以扫出个人信息吗我真傻(shǎ)，真的”开头(tóu)的一大(dà)段。

　　简析：通过反(fǎn)复的强调，一方面表达祥林嫂丧(sàng)夫失(shī)子后(hòu)的痛苦心(xīn)情，同时也(yě)反映鲁镇(zhèn)上的(de)人们对她的冷漠，有力(lì)地批判了摧残(cán)中国劳动(dòng)妇女的封建礼教。

反复的作(zuò)用答题格式(shì)

　　反(fǎn)复:突出思想,强(qiáng)调情感(gǎn);承(chéng)上(shàng)启下，层(céng)次(cì)清晰;多次强调，增强感染力。

　　加强语(yǔ)气。

　　借(jiè)代:以(yǐ)简代繁，以(yǐ)实(shí)代虚(xū)，以(yǐ)奇代凡。

　　答题格(gé)式:强(qiáng)调，加强语(yǔ)气等;

　　其(qí)他修(xiū)辞手法及答题格式:

　　比喻:化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体(tǐ)。

　　答题格式:生动(dòng)形(xíng)象地写出(chū)了+对象+特性。

　　生动形象地表(biǎo)现出了(le)……，表(biǎo)达了(le)……情感。

　　拟(nǐ)人(rén):化物为人(rén)，拉近距(jù)离,亲切自然:便于(yú)对话(huà),交(jiāo)流情感(gǎn)。

　　答题格(gé)式(shì):生动形象地写出了+对象+特性。

　　生动(dòng)形象地表现(xiàn)出了.……，表达了……情感。

　　排比:内容集敏(mǐn)升中，增强气势;叙事(shì)透辟，条分缕析(xī);语(yǔ)气强劲,抒(shū)情强烈。

　　答题格式:强调(diào)了+对象+特性

　　表现了.……，抒发(fā)了……，增强(qiáng)了语势，加强了感情。

　　夸张:烘托(tuō)气氛(fēn)，增强感染力，增强(qiáng)联想(xiǎng);创造气氛，揭示本质，给人以(yǐ)启示。

　　反问:加强语气(qì)，增(zēng)强语势，表(biǎo)达(dá)了(的情(qíng)感)，使(shǐ)文章(zhāng)有起(qǐ)伏。

　　答题格(gé)式:强(qiáng)调，加强(qiáng)语气(qì)等;

　　设问:自问自答，引起读者颤拿颂(sòng)茄郑的注意和思考，使文章有(yǒu)起伏。

　　答题格(gé)式:强调，加强(qiáng)语气等(děng);

　　对(duì)比(bǐ):使所表现的(de)事物特征或所阐述(shù)的道(dào)理观(guān)点更鲜明、更突出。

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