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现实中有和自己儿子的吗,有多少给过自己的儿子

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小学修改符号的(de)画法ppt,小(xiǎo)学修改(gǎi)符号(hào)的画(huà)法及(jí)参考资(zī)料(liào)

  1.改正号:表明需要改正错误,把错误之处(chù)圈起来,再用引线引(yǐn)到空白处改正。

  2.删除号(hào):表示删除(chú)掉。

  文字少时(shí)加圈,文(wén)字多时可加框打叉(chā)。

  3.增补号:表明增补。

  文字(zì)少时(shí)加(jiā)圈,文(wén)字多时可用(yòng)线画(huà)清增补(bǔ)的(de)范围(wéi)。

  4.对调(diào)号:表明调整或颠倒的字句位置,三曲线的中间部分不调整。

修改符号的作用(yòng)和画法

  1.改正号:表(biǎo)明需要改(gǎi)正错误,把错误之处圈起来,再用(yòng)引线引到(dào)空白处改正。

  2.删除号:表示删(shān)除(chú)掉。

  文字少(shǎo)时加圈,文字多时(shí)可加框打叉。

  3.增(zēng)补号:表明增补。

  文字(zì)少时加(jiā)圈,文字多(duō)时可用线画清增补的范围。

现实中有和自己儿子的吗,有多少给过自己的儿子  4.对调(diào)号:表明(míng)调整或颠倒的字句位置,三曲线的中间部(bù)分不调整。

  5.转移号:表明词语(yǔ)位(wèi)置的(de)转移,将要转移的(de)部(bù)分圈起来(lái),并(bìng)画出引(yǐn)线指向转移部位。

  6.接排号(hào):表明两行文字之间(jiān)应接排,不需另起一行。

  7.另起号(hào):表(biǎo)明要另(lìng)起一段。

  需要另起一段的地方,用引线向左延伸到起段的位置。

  8.移位号:表明(míng)移(yí)位的(de)方向。

  用(yòng)箭头或凸(tū)曲(qū)线表示,使(shǐ)用箭头(tóu),是表示移至箭头(tóu)前直线位置;使(shǐ)用凸曲线(xiàn),是表示(shì)把(bǎ)符号(hào)内的文字移至开口(kǒu)处两短直线的位(wèi)置。

  9.排齐号:表(biǎo)明应排(pái)列整齐。

  在(zài)行列中不齐的字句上下或左右(yòu)画(huà)出直线。

  10.保留(liú)号:表明(míng)改(gǎi)错或删错后需保留(liú)原状。

  在改(gǎi)错或删错(cuò)处(chù)的(de)上方或下方画(huà)出三角符号,并在原删(shān)除符(fú)号上画两条短线。

  11.加空号:表明在字与字或行与行之间加空。

  符号画在字与字之(zhī)间(jiān)的(de)上(shàng)方,行与行之间的左右处。

  12.减空号(hào):表明(míng)字与字,行与行(xíng)之(zhī)间减空。

  符号使(shǐ)用方(fāng)法同上。

  13.空字(zì)号:表明空一字距;表明空(kōng)1/2字距;表明(míng)空1/3字距;表明空(kōng)1/4字距。

  14.角码号:用以改正上(shàng)下角码的位(wèi)置。

  15.分开号:用(yòng)以分开外文字(zì)母。

修改符(fú)号画(huà)法图(tú)片

小学(xué)修改符号的用法及画(huà)法(fǎ)

  小学修改符号的用法及画法(fǎ)详细介绍如下:

  一、小学修改符号(hào)的(de)用法

  1、删除号:用来删(shān)除句子或者(zhě)文章中,不(bù)必要的多余的词(cí)语和句子。

  替边号,替换句子或者文章中(zhōng)表达不正确的形容词或者主(zhǔ)体。

  2、补(bǔ)充号:补边称充(chōng)句子或者文章中缺失的主语或者(zhě)内(nèi)容。

  对调号对调句(jù)子或(huò)文章(zhāng)中错乱的语序。

  调遣号用(yòng)法(fǎ)跟对(duì)调号(hào)一样,但是(shì)调换(huàn)的位置比对调号(hào)要灵活(huó)。

  3、句号:表示陈述句末尾(wěi)的停(tíng)顿(dùn)或语气舒缓的祈使(shǐ)句棚数(shù)森感叹(tàn)句末尾的(de)停顿。

  例春天的百花送(sòng)来了(le)浓香(xiāng),请你(nǐ)再说(shuō)一遍(biàn),谁不(bù)知道这件(jiàn)事是他(tā)做的(de)呢。

  4、叹号:表示(shì)感叹句末(mò)尾的停(tíng)顿及语气强烈(liè)的祈使句反(fǎn)问句末尾(wěi)的停顿(dùn)。

  这是(shì)多么平静的一片原野,世界上哪(nǎ)有(yǒu)不(bù)包含矛盾的事物。

  5、分(fēn)号:表示复句(jù)中并列分句之(zhī)间的停顿,有分清分(fēn)句层(céng)次(cì)的(de)作用。

  凡是复句中用逗号(hào)不能很(hěn)清楚地表示(shì)层次的地方就用分号(hào)。

  他身(shēn)材很高大,青白脸色,皱纹间夹些伤痕,下(xià)巴上(shàng)有一把乱蓬(péng)蓬的花(huā)白(bái)的胡子。

  二、小学修改(gǎi)符号的画法

  1、改(gǎi)正(zhèng)号:表(biǎo)明需要改正错误(wù),把错误之处圈起(qǐ)来毕态,再用引线引到空(kōng)白处(chù)改正。

  删除号:表示删除掉。

  文字少(shǎo)时加圈,文字多时(shí)可加(jiā)框打叉。

  增补号:表明增补(bǔ)。

  文字少时加(jiā)圈,文字多时可用(yòng)线(xiàn)画清(qīng)增补的范(fàn)围。

  对(duì)调号:表明调整或颠倒的字句位置,三曲线的中间部分不调整(zhěng)。

  2、转(zhu现实中有和自己儿子的吗,有多少给过自己的儿子ǎn)移号:表明词语位置的转(zhuǎn)移,将要链亩转移的部分圈起(qǐ)来,并画出引线指(zhǐ)向转移(yí)部(bù)位。

  接排号:表明两行(xíng)文字之(zhī)间应接排,不需另起一行。

  另起号:表明要(yào)另起一段。

  需(xū)要另起一段的地(dì)方,用(yòng)引线向左延伸到起段的位(wèi)置。

  3、移(yí)位号(hào):表明移位的方向。

  用箭头或凸曲(qū)线表示,使用箭头,是表示移至箭头前直(zhí)线位(wèi)置;使用凸曲线(xiàn),是表示把符号(hào)内的文字移至开口(kǒu)处两短直线的位(wèi)置。

  排齐号(hào):表明应排列(liè)整(zhěng)齐(qí),在行(xíng)列中不齐的字句上下或左右画出直线(xiàn)。

  4、保(bǎo)留号(hào):表明改错或删错后需保留原状(zhuàng)。

  在(zài)改错(cuò)或删(shān)错处的上方或(huò)下(xià)方画出三(sān)角符号,并在(zài)原(yuán)删除符号(hào)上画两条短线。

  加空号:表明在(zài)字(zì)与字或(huò)行(xíng)与行之间加空(kōng)。

  符(fú)号画在(zài)字与(yǔ)字(zì)之间的(de)上方,行与行之(zhī)间的左右处(chù)。

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