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  《藤野先生》回忆了在(zài)日本(běn)东北大(dà)学的(de)留学生活(huó),表(biǎo)达了深切的怀念(niàn)之情。

  接下来分享朝(cháo)花夕(xī)拾藤野先生好词好句摘抄和赏析。

朝(cháo)花夕拾藤野先生好词摘抄

  牙牙学语(yǔ)、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无束

  忍俊(jùn)不禁(jìn)、愣头愣脑、游玩(wán)嬉戏、千山万岭、呆(dāi)头呆脑

  千姿百(bǎi)态、山石壮胆、山净水秀、山(shān)高树(shù)茂、巍然(rán)矗(chù)立(lì)

  舞刀(dāo)弄棍、瓮中捉鳖、胸有(yǒu)成竹、千山一碧、不动声色

  奇(qí)山秀水、清逸奇丽、寸草不(bù)生(shēng)、装疯(fēng)卖傻(shǎ)、矫揉(róu)造作

朝花夕拾(shí)藤野先生好句摘抄赏析(xī)

  1.大概是物以希为贵罢(bà)。

  赏析:与句末语(yǔ)气的(de)罢合用(yòng),以(yǐ)诙(huī)谐的口气猜测在仙台受优待的(de)原因,带(dài)有弱国国(guó)民(mín)的辛酸。

  2.东京也无非是这样。

  赏(shǎng)析:表(biǎo)达了(le)作(zuò)者对清国(guó)留学生(shēng)在东京造成恶浊(zhuó)气氛的强烈(liè)厌(yàn)恶(è)。

  3.他的对(duì)于我的热心(xīn)的希望,不倦的教诲,小而(ér)言(yán)之,是为(wèi)中国,就是希(xī)望中(zhōng)国(guó)有新的医学;大(dà)而(ér)言之,是为学术,公交车被C这才几天没做水,s货你是不是欠c了公交车站就是希望新(xīn)的医学传到中(zhōng)国去。

  他的性格,在我的(de)眼里(lǐ)和(hé)心里是伟大的。

  赏析:深切地表达了对藤野先生的怀念和感激(jī)。

  4.似乎正要(yào)说出抑(yì)扬(yáng)顿挫的话来(lái)。

  赏析(xī):表明事实并(bìng)未出现,不过是作者想象中的(de)情景(jǐng),而(ér)鼓(gǔ)舞(wǔ)的力量是巨大的。

  这就(jiù)强烈的表(biǎo)现(xiàn)了(le)作者(zhě)对藤野先生的(de)怀念。

  5.因为状况也(yě)无聊,说起来(lái)也(yě)无非(fēi)使(shǐ)他失望,便连信也怕(pà)敢(gǎn)写了(le)。

  赏析(xī):这里透露了(le)作者对辛亥革命后中国依然是半殖民地半封建社会的(de)现状的失望(wàng)和不(bù)满,从(cóng)而也觉得无法(fǎ)报(bào)答藤(téng)野(yě)先生对(duì)自己对中国(guó)人民的关心和期(qī)望,含蓄的笔(bǐ)调更加强了(le)文章思想的深度。

朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句(jù)摘抄(chāo)

  朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好句摘抄,内容旦(dàn)银猛如(rú)下(xià):

  好词:

  1、物以希为贵(guì):事物因稀少而觉得(dé)珍贵。

  同(tóng)“物以(yǐ)稀(xī)为贵”。

  2、无非:不外,没别的(de)。

  3、何尝:用在(zài)肯定形式(shì)前表示(shì)否(fǒu)定,有未尝(cháng)、哪(nǎ)里、并不是的(de)意思。

  4、诘责:诘(jí)问谴责(zé)。

  5、托辞:借口。

  6、寒(hán)颤额:冷得(dé)颤(chàn)抖(dǒu)的样子。

  7、脱漏:漏(lòu)掉,遗漏。

  8、抑扬顿挫:抑:降低;扬(yáng):升高;顿:停顿;挫:转折。

  指声音的高低起(qǐ)伏和(hé)停顿转折。

  9、小(xiǎo)而言之:从小(xiǎo)处(chù)来说(shuō),从细(xì)节来(lái)看。

  10、叮(dīng)嘱:叮(dīng)咛,再三嘱咐。

  好句:

  1、我(wǒ)先是住在监(jiān)狱旁边一个客(kè)店里的,初(chū)冬搏伏已经颇冷,蚊子却还多(duō),后(hòu)来用被(bèi)盖了(le)全身(shēn),用衣服包了头脸,只留两(liǎng)个(gè)鼻孔(kǒng)出气(qì)。

  在这呼吸不息(xī)的(de)地(dì)方,蚊子竟无从插嘴,居然(rán)睡安稳了。

  2、仙台是一个市(shì)镇,并(bìng)不大,天冷得(dé)利害(hài),还(hái)没有中国的学生。

  3、有(yǒu)一(yī)天,本级的(de)学生会干事到我寓里来了,要借我的(de)讲(jiǎng)义(yì)看。

  我检出来(lái)交给他(tā)们(men),却只翻检了一通(tōng),并没有带(dài)走。

  但他们一走,邮差就送到一封很厚的信,拆开看时,第一句是:“ 你改悔罢(bà)!”

  4、这种欢呼(hū),是每看一片都有的,但在我,这一(yī)声却特别听得刺(cì)耳。

  此后回到(dào)中国来,我看见那些闲看(kàn)枪毙(bì)犯人(rén)的人(rén)们,他们也何尝不酒醉似的(de)喝彩,一呜呼,无法可想!但在(zài)那时那地,我的意见却变化了。

  5、我虽(suī)然(rán)觉得客店兼办囚人(rén)的饭食和我不相干,然(rán)而好意难却,也只得别寻相宜的(de)住处了。

  《藤野先生》创作(zuò)背景:

  1902年4公交车被C这才几天没做水,s货你是不是欠c了公交车站='color: #ff0000; line-height: 24px;'>公交车被C这才几天没做水,s货你是不是欠c了公交车站月,鲁迅22岁,他怀着寻求(qiú)救国(guó)救(jiù)民(mín)真理的(de)理想(xiǎng),去(qù)日(rì)本留学(xué),在东京的弘文学院补习日文。

  1904年9月,转赴仙台,进仙台医学专门学校学(xué)医。

  毕业于爱(ài)知(zhī)县立医学校(现名古屋大学)的藤(téng)野先(xiān)生,在鲁迅入学的(de)两个(gè)月前,升(shēng)格为仙台(tái)医学专门学校(xiào)的(de)解剖学教授。

  鲁迅在此认识了这位日本学者(zhě),并模桥(qiáo)且同他建(jiàn)立了深厚的师生友谊。

  在日本军(jūn)国主义影响下,当时的(de)日本人对中国人民抱有狭隘的民(mín)族偏(piān)见。

  但藤野先生并不如此,他对来自弱国的鲁迅毫不歧视,倍加(jiā)爱护,并以自己的(de)高(gāo)尚品质给鲁迅(xùn)以极大(dà)的影响。

  这篇散文(wén)写于1926年10月12日,当时作者(zhě)鲁迅正遭受(shòu)北(běi)洋军阀及其(qí)御用文人的迫害(hài),从(cóng)北京南下(xià),来到厦门大学任(rèn)教,作者作此(cǐ)文予以怀念(niàn)藤野先生,此(cǐ)文最初(chū)发表于(yú)同年(nián)十(shí)二月出版的《莽原》半月刊第23期,后收入散文集《朝花夕(xī)拾》。

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