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害群之马(mǎ)的寓言成(chéng)语故(gù)事，害群之马(mǎ)的寓言故事(shì)得到(dào)什么启示

　　害群之马(mǎ)原(yuán)指损害马群的劣(liè)马。

　　现比方损害(hài)社会(huì)或团体的人。

　　害(hài)群之(zhī)马(mǎ)寓言(yán)故事的启示是对有损国家(jiā)、团体、人民利益(yì)的(de)团体或个人，要及早发现、及早处理(lǐ)。

害(hài)群(qún)之马(mǎ)的寓言故事

　　有一次(cì)，黄帝(dì)要(yào)到具茨(cí)山去参(cān)见贤人大隗。

　　方明、昌(chāng)寓在座一左一右护卫，张若(ruò)、他朋在前边(biān)开路，昆阍、诙谐(xié)在车后侍从。

　　他(tā)们(men)来(lái)到襄诚田野时，迷失(shī)了方(fāng)向，七位圣贤都走失(shī)，找不到(dào)一个人指路。

　　正好，他们遇(yù)到一个放(fàng)马(mǎ)的孩子(zi)，便问他：“你知(zhī)道具茨山(shān)在哪吗(ma)？”孩(hái)子说：“知道(dào)。

　　”“那么你知(zhī)道大隗住在哪里吗？”那孩子说：“知道”黄帝说：“这孩(hái)子真特别！他不光(guāng)知(zhī)道具茨山(shān)，还知道大(dà)隗住在哪里。

　　那(nà)么请问，你是否(fǒu)知道怎(zěn)么管理全国呢？”孩子说：“管理全国，就(jiù)象你们在野外邀游相同，只管前行，不要无事生非(fēi)，把政事搞(gǎo)得(dé)太杂(zá)乱。

　　我前几年(nián)在尘世间游历，常患(huàn)头(tóu)昏眼光的缺点。

　　有一位长者教道我说：“你要乘着阳光之(zhī)车，在襄城的(de)田野上邀游，遗忘尘世(shì)间的全部。

　　现在我的(de)缺(quē)点现已好了，我又要开端在苍茫世尘之外(wài)畅游。

　　管理全国也应当像这样，我想用不着我来说什(shén)么。

　　”黄帝说：“你说的太迷糊了，终究(jiū)该(gāi)怎样(yàng)管理全国(guó)呢？”孩子推托不说(shuō)。

　　黄(huáng)帝(dì)又(yòu)持续诘问(wèn)。

　　那孩子说：“管理(lǐ)全(quán)国(guó)，和我放马又有何不同呢？只要把损(sǔn)害马群的马驱赶(gǎn)出(chū)去(qù)就(jiù)行了(le)。

　　”黄帝大受启示，叩头(tóu)行了大礼(lǐ)，称牧童为天师，一再感(gǎn)谢，刚才脱离。

害(hài)群之马(mǎ)造句

　　1.咱(zán)们(men)是一个联合的(de)全体(tǐ),不允许某(mǒu)些害群之马在咱(zán)们的全体里。

　　2.这位恶徒总(zǒng)是常常打架(jià)捣乱，真(zhēn)是社会的害群之(zhī)马。

　　3.你还不改(gǎi)掉嗜赌(dǔ)陋俗，自以为是(shì)，真乐意被视作害群之马吗？

　　4.说(shuō)到(dào)朋友，在那么一(yī)大堆(duī)人里必定有几(jǐ)个害群之马。

　　5.校方预备铲除那些害群之马。

　　6.对(duì)损害(hài)社会(huì)的(de)害群正实数包括0吗包括负数吗，正实数包括零吗之(zhī)马，咱们(men)决不能姑息。

　　7.我们都(dōu)无法忍受这(zhè)个恶贯(guàn)满(mǎn)盈的(de)害群之(zhī)马持续留在社区内。

　　8.害群之马有必要清除，团体(tǐ)才干前进。

　　9.他常常乱丢垃圾惹事(shì)生非，社区的居民都(dōu)把(bǎ)他当作害群之(zhī)马。

　　10.我觉得(dé)像他这(zhè)样的害群之马就(jiù)应该抓起来！

害群(qún)之马从中得到(dào)的启示？

　　害罩答群之马

　　【拼音(yīn)】： hài qún zhī mǎ

　　【解说(shuō)】： 损(sǔn)害马群的劣(liè)马。

　　比方(fāng)损害社(sh正实数包括0吗包括负数吗，正实数包括零吗è)会或团体的人。

　　【成语故事】：

　　　　传(chuán)说(shuō)黄帝(dì)要到具茨山去参见一位叫大隗的(de)神。

　　他遇到一个牧马儿童(tóng)，就(jiù)问：你(nǐ)知道具茨山往哪(nǎ)走粗禅吗？牧童答(dá)到：知道。

　　物凳慧黄帝感到这小孩不简单，就问他(tā)怎么(me)管理(lǐ)全国。

　　牧童答到：管理全国跟牧马相同，只要去其害马者(zhě)（除(chú)去害(hài)群(qún)之马）就行(xíng)了(le)。

　　黄(huáng)帝一听(tīng)，急忙(máng)叩头称谢，称牧童为天师。

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