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2016年是什么年

2016年是什么年 怎样给青春期女孩心理疏导的话,怎样对青春期女孩进行心理教育

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怎样给青春(chūn)期(qī)女孩(hái)心理疏导的话,怎样对青春(chūn)期女孩进行心理教育

  青春的(de)女孩子心理格外敏感,该怎么给她们进行(xíng)心理(lǐ)疏导呢?青春(c2016年是什么年hūn)期女(nǚ)孩(hái)怎么(me)进行心理疏导(dǎo)

  表彰(zhāng)鼓舞(wǔ)法

  每个人都巴望(wàng)得(dé)到他人(rén)的必定。

  家长要多用(yòng)表(biǎo)彰(zhāng)、鼓舞、必(bì)定(dìng)、赞赏等鼓励(lì)方法(fǎ)教学孩(hái)子,学(xué)会赏识孩子,学会换个视点看孩子(zi);当然(rán)表(biǎo)彰孩子时要适(shì)时(shí)、适度,要真挚,不要(yào)夸(kuā)张,不要(yào)过滥。

  否(fǒu)则,就会(huì)走向反面(miàn)。

  充实学生的业余生活

  教(jiào)师可以(yǐ)通过发挥特长、培养兴趣爱好来丰富学(xué)生的(de)课余生(shēng)活,从而转移注意(yì)力(lì),使学生把精力用到其他方面去。

  如参加(jiā)体(tǐ)育运动,打(dǎ)羽毛球、踢(tī)毽(jiàn)子、打篮球(qiú)、跳(tiào)绳等,参(cān)加学校各类兴趣小组,合唱队、舞蹈队、美(měi)术小组(zǔ)等,尽可能多地和同(tóng)性朋友一起聊天(tiān)、游玩。

  环境熏陶法

  人是环境的产品(pǐn) 。

  家庭的人(rén)文环(huán)境和自然环境对孩子起着耳濡(rú)目染(rǎn)的熏陶作用(yòng)。

  家(jiā)长在(zài)处理人与人之间的关(guān)系(xì)上,应表(biǎo)现出仁慈、大度(dù)、公正、进步、文明、达观、吃苦耐劳等思(sī)维质(zhì)量和人格魅(mèi)力,形(xíng)成杰出(chū)的家庭空气。

女孩子青春期如(rú)何教育引导?

  1)青春期是一个反抗时期(qī) ,要合理的控制好(hǎo)自己的心情,不要对孩子乱发脾气,有事说(shuō)事。

  不可以(yǐ)骂,打(dǎ)。

  2)青春期是一个性(xìng)冲(chōng)动时期(qī),主动学习一些关于性方(fāng)面(miàn)的(de)知识,正确明白(bái)认清(qīng)正视这个问题。

  然后去引导青春期孩子们的心理问题(tí)。

  3)青春期是(shì)一(yī)个发育重要时(shí)期,各(gè)种生理,心理都在发生改(gǎi)变,注意身体,勤洗澡换衣,防止滋(zī)生细菌。

  多锻炼身体(tǐ)。

  告诉孩子们(men)怎(zěn)样才能(néng)更(gèng)好的(de)度过青春期。

青春期女(nǚ)孩怎么进(jìn)行(xíng)心理疏导(dǎo)

   青(qīng)春(chūn)期女孩怎么进行(xíng)心理疏导

     青春期女孩怎(zěn)么进行心理疏导。

  我(wǒ)们每个(gè)有都(dōu)有(yǒu)青春(chūn)期,在青春期(qī)的时候我们会(huì)想(xiǎng)很(hěn)多东(dōng)西,女孩(hái)更是如此(cǐ),家长一定要做好孩子的心(xīn)理(lǐ)疏(shū)导(dǎo),把孩子引(yǐn)向正途。

  那么接下(xià)来我带大(dà)家一(yī)起(qǐ)详细了解下青(qīng)春(chūn)期女孩怎么进行(xíng)心理(lǐ)疏导。

  青春期女孩怎么进行心理疏(shū)导1

  

      1、表彰鼓舞(wǔ)法

     每个人(rén)都巴望得到(dào)他人的必定。

  家长要(yào)多用表(biǎo)彰(zhāng)、鼓舞(wǔ)、必定、赞赏等(děng)鼓励(lì)方法教学孩子(zi),学会赏识(shí)孩子,学会换个视点看孩子(zi);当然表(biǎo)彰孩子时要适(shì)时、适度,要(yào)真挚,不要夸张(zhāng),不要过滥。

  否则,就会走向(xià2016年是什么年ng)反面(miàn)。

      2、充实学生的业余生(shēng)活

     教师可以(yǐ)通过发挥特长、培养兴趣爱好(hǎo)来丰富学生的课余生活(huó),从而转移(yí)注意力,使(shǐ)学(xué)生把精力用到(dào)其他方面去。

  如参(cān)加体育运动,打羽(yǔ)毛球、踢毽子(zi)、打篮球、跳绳等,参加学校各类兴趣小组,合唱(chàng)队、舞蹈队、美术小组等,尽可能多(duō)地和同性朋友(yǒu)一(yī)起聊天、游玩(wán)。

      3、环境熏陶法

     人(rén)是环境的产品 。

  家(jiā)庭(tíng)的人(rén)文环境和(hé)自(zì)然环境(jìng)对孩子起着耳濡(rú)目(mù)染(rǎn)的熏陶作用(yòng)。

  家长在处理人与人(rén)之间的(de)关系上,应表现出仁(rén)慈、大度(dù)、公(gōng)正、进步(bù)、文明(míng)、达观、吃苦耐(nài)劳等思维质量和人格(gé)魅力(lì),形(xíng)成杰出的家庭空气(qì)。

      女孩(hái)子青春期如何教育引导(dǎo)?

     1、青春(chūn)期是一(yī)个反抗(kàng)时期 ,要合理的(de)控(kòng)制好自己的心情,不要对孩子乱(luàn)发脾(pí)气,有事说事(shì)。

  不可以骂,打。

     2、青春期是一个性冲(chōng)动时期,主动学习一些关于性方面的知(zhī)识(shí),正确明白认清正视这个问(wèn)题(tí)。

     然后(hòu)去引导青(qīng)春期(qī)孩子们的(de)心理问题。

     3、青(qīng)春期是一个发育重要时(shí)期,各种生理,心(xīn)理都在发生改(gǎi)变,注(zhù)意身体(tǐ),勤洗澡(zǎo)换衣,防止滋生细菌。

  多锻炼身体。

  告诉(sù)孩(hái)子们怎样才能(néng)更好的度过青春期。

  青春期女(nǚ)孩怎么进(jìn)行心理疏(shū)导2

      青春期(qī)女孩该如何教育

     1、教(jiào)育德为先。

  当(dāng)今社会,精彩纷呈。

  是一个(gè)多元化的社(shè)会。

  人们的思想品质参差不齐,特别是(shì)一小(xiǎo)部分人(rén)为追逐名利,不择手段,对思想(xiǎng)处于(yú)转(zhuǎn)形时期的`孩子产生不小的(de)影响。

  作为(wèi)父母,道德要从自己做起,自觉抵制一些不良思(sī)想的侵袭,作孩子(zi)的(de)榜样(yàng)。

  当发现孩子的言行与(yǔ)法(fǎ)律及社会道德相(xiāng)偏(piān)离时,应苦口婆心的指出其后果(guǒ)及(jí)危(wēi)害(hài)性,将孩(hái)子引到(dào)正确(què)的(de)轨道上来,同时(shí)激(jī)励孩子树立正确(què)的世界(jiè)观。

     2、每个家长(zhǎng)都望子成龙,盼(pàn)女成凤(fèng)。

  教育孩子家长要一身作(zuò)则。

  家长首(shǒu)先要为(wèi)孩(hái)子酿(niàng)造一个良(liáng)好(hǎo)的(de)学(xué)习氛围。

  行(xíng)教胜于言(yán)教(jiào),家(jiā)长是孩(hái)子的第一(yī)个老师,学(xué)习型的家长一定能进(jìn)行教(jiào)育出一(yī)个爱学习(xí)的(de)孩子(zi)。

  如果家长自己都不能管住自己(jǐ),整天(tiān)沉(chén)溺于上网、打牌等,要想处于多动期的(de)孩子静下来(lái)看(kàn)书做作业,恐怕是不(bù)现实的(de)。

     3、走进孩子的世(shì)界,做孩(hái)子(zi)的知心朋友。

  首先要了(le)解孩子(zi)的生理变化。

  帮助孩子正(zhèng)确认识和(hé)接纳自己的(de)生理变化,珍(zhēn)惜自(zì)己扒型的性特征。

  另外,孩子(zi)的脑和神经逐渐发(fā)育,情(qíng)绪易波动(dòng),感情十(shí)分(fēn)脆(cuì)弱,此时(shí)需要家长和(hé)老师配合,适时引导(dǎo)帮助。

  了解(jiě)孩子的心理变化,也尤其重要,青春(chūn)期的女孩(hái),开始有了成人感,思(sī)维的独立性和批判性显著发展(zhǎn)起来(lái),但能力(lì)不强,仍带有片面性和(hé)表面性。

  开始意识到(dào)两性(xìng)关雹(báo)此谨系(xì),萌发着性爱(ài)和恋爱的需求(qiú);人(rén)际关系逐渐频繁,渴望(wàng)找(zhǎo)到与自己思想、感情、兴趣爱好相(xiāng)一致的朋友,但不善于把感情(qíng)与理智结合起(qǐ)来。

  这(zhè)就需要家长指导(dǎo)帮助,家长要经常与孩子(zi)沟通思(sī)想,了解(jiě)了孩子所思(sī)、所(suǒ)好、所(suǒ)行,才能走入孩子的(de)世界。

     4、不(bù)要对青春(chūn)期(qī)的(de)孩子抱有成见。

  总认(rèn)为这(zhè)个阶段(duàn)的孩子(zi)会产生逆反(fǎn)心理(lǐ)。

  父母(mǔ)不要(yào)源(yuán)基(jī)一看(kàn)到孩子们有独立(lì)意识(shí)的(de)迹象便(biàn)极(jí)力(lì)压制(zhì),担心稍有(yǒu)让步(bù),就会导致孩(hái)子步入(rù)歧途。

  父母(mǔ)反应越(yuè)激烈,孩子们就(jiù)越会坚持己见;父母若强行压制,不但没有(yǒu)成效(xiào),还会适得其反。

     5、要让孩子有一个健康的体魄。

  现(xiàn)在(zài)不(bù)少家长只注重孩(hái)子文化知识(shí)的学习,对孩子的身体锻炼关(guān)注甚少。

  要知道,没有强健的体魄,没(méi)有健(jiàn)康(kāng)的心态。

  再大(dà)的(de)理(lǐ)想与抱负也因(yīn)心有余(yú)而力(lì)不足(zú)而难(nán)以达到。

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