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忘记是什么词(cí)性

　　忘记是动词词性的(de)。

　　释义：不记(jì)得过去的(de)事;没有记住应该记住的。

　　词性：可(kě)用作(zuò)名词，动(dòng)词。

　　一. 引证解(jiě)释

　　不记得(dé)。 例(lì)如(rú)：朱自清(qīng)《背影(yǐng)》：“我与(yǔ)父亲不相(xiāng)见已二年(nián)余了，我(wǒ)最(zuì)不能(néng)忘记的(de)是他(tā)的(de)背影。”

　　2. 该做第一次染发对头发伤害大吗，三类人不适合染发的(de)事(shì)没有想到去(qù)做。 例如(rú)： 明·张居(jū)正《女诫直解(jiě)》：“你众女(nǚ)将(jiāng)我这(zhè)教诫的言语，务要勉励，身体力行，不要怠慢(màn)忘记了。”

　　3. 没有感觉到(dào)。 例如：李准《耕云记》：“电闪(shǎn)着(zhe)，雷打着，风卷着云(yún)……那时我(wǒ)也忘记(jì)害怕啦!只觉得好(hǎo)看。”

　　二、基本含义：

　　一个事件是否会(huì)被(bèi)遗忘(wàng)，跟与(yǔ)其联系之事件的数目、它所唤(huàn)起情感(gǎn)和时(shí)间，还有和身(shēn)体状(zhuàng)态有关。但普(pǔ)遍认为，相对(duì)于(yú)记忆是(shì)主动，遗忘是被动的。就是说，人能够主动选择(zé)记住某件事(shì)，而不能选择去忘记某件事(shì)。为了避免将重要的信息被遗(yí)忘，人们通常的做法(fǎ)是复习。

晚上老师说怕我忘记了(le)怎么回复她呢

　　晚(wǎn)上老师(shī)说怕我忘(wàng)记了可以回复：我会用手机备(bèi)忘录(lù)注明并定个闹钟(zhōng)提(tí)醒的，请您放心。第一次染发对头发伤害大吗，三类人不适合染发

　　如果依旧不放心，还可以用记事本抄下(xià)来，或者使用便条纸(zhǐ)或者(zhě)便利贴，将担心会忘记的事情抄写下来，放在自己能够随(suí)时看(kàn)到的地(dì)方(fāng)。

　　一个事件是否(fǒu)会被遗忘(wàng)，与其联系之事件的数目(mù)、所唤起情感和时间以及身体(tǐ)状(zhuàng)态(tài)有关。

　　普遍认为，相对(duì)于记(jì)忆是主动，遗(yí)忘是被(bèi)动的。

　　就是说，人能够主(zhǔ)动(dòng)选(xuǎn)择记住(zhù)某件(jiàn)事，而不能选择去(qù)忘记某件事(shì)。

　　为了(le)避(bì)免将重(zhòng)要的(de)信息被遗忘，人们通常(cháng)的做法是复习。

幼儿园老(lǎo)师说忘记了??怎么回

　　没(méi)关系，麻(má)烦老师(shī)尽量在有空时解(jiě)决问题(tí)。

　　幼儿园(yuán)老师平(píng)时(shí)工作(zuò)是很辛苦的，要照顾几(jǐ)十个学生，自(zì)然是忙不过来的，就会出现偶尔忘事的时候，希望家长(zhǎng)能够多多体谅老(lǎo)师，有事先沟通，这样就(jiù)能够(gòu)省掉很多不必要的麻(má)烦。

　　家长(zhǎng)的体谅与(yǔ)关(guān)心也是至关(guān)重要的(de)。

　　如果说，我(wǒ)们可以(yǐ)做到在平(píng)时总是非常体谅老师，甘愿配合老师的工作(zuò)的话，老(lǎo)师自然会对我们(men)的(de)孩(hái)子(zi)有一个好的印象。

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