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小学(xué)修改符号的画法ppt，小学修改符号的画法及参考资料

　　2.删除号：表示删除(chú)掉。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈，文(wén)字多时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠(diān)倒的字句位(wèi)置(zhì)，三(sān)曲线(xiàn)的中间部分(fēn)不调整。

　　1.改正号：表明(míng)需要(yào)改正错误(wù)，把错误之(zhī)处圈(quān)起来(lái)，再用引线引到空(kōng)白处改正。

　　2.删除号：表示删(shān)除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文字(zì)少时加圈，文(wén)字多时可用(yòng)线画清增补(bǔ)的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的(de)字句位置，三曲(qū)线的中间部(bù)分不调(diào)整。

　　5.转(zhuǎn)移(yí)号(hào)：表(biǎo)明词语位置的转移，将要转移的部分(fēn)圈起来(lái)，并(bìng)画出引线指(zhǐ)向转(zhuǎn)移部(bù)位(wèi)。

　　6.接排号：表明两(liǎng)行(xíng)文字(zì)之间应(yīng)接排，不需另(lìng)起一行。

　　7.另起(qǐ)号：表(biǎo)明要另起一(yī)段。

　　需要(yào)另(lìng)起一段(duàn)的地方(fāng)，用引(yǐn)线向左延伸到(dào)起段的位置。

　　8.移(yí)位(wèi)号：表(biǎo)明移位的方(fāng)向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲线(xiàn)表示，使用箭头，是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线，是(shì)表示把符号内的文字移至开口处两短直线的位置(zhì)。

　　9.排齐号：表明(míng)应(yīng)排列整齐。

　　在行列(liè)中不齐的字句上(shàng)下或左(zuǒ)右画出直线。

　　10.保留(liú)号(hào)：表明改错或删错后(hòu)需保留原状。

　　在改错(cuò)或删错处的上方或(huò)下(xià)方画出三角符号，并在原删除(chú)符(fú)号上(shàng)画两条短线。

　　11.加空(kōng)号：表明在字与一对璧人还是一双璧人呢，一对璧人什么意思(yǔ)字或行与行之间加空。

　　符(fú)号画在字与字(zì)之间(jiān)的上(shàng)方，行与行之(zhī)间(jiān)的左右处。

　　12.减(jiǎn)空号：表(biǎo)明字与字，行与行之间减空。

　　符号使(shǐ)用方法(fǎ)同上。

　　13.空字(zì)号：表(biǎo)明(míng)空一字(zì)距;表明空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字(zì)距;表明空1/4字(zì)距。

　　14.角码号：用以(yǐ)改正(zhèng)上下角(jiǎo)码(mǎ)的位置。

　　15.分开(kāi)号：用以分开外文字母。

小(xiǎo)学修改符号(hào)的用法及画(huà)法(fǎ)

　　小学修改(gǎi)符号的用法及画(huà)法详细介绍如下：

　　一、小学修改符号(hào)的(de)用法

　　1、删除(chú)号：用来删除(chú)句子或者文(wén)章(zhāng)中(zhōng)，不必要的(de)多余的词(cí)语和句子(zi)。

　　替边号，替换句子或者文(wén)章中(zhōng)表达不(bù)正确的形容词或者主(zhǔ)体。

　　2、补(bǔ)充(chōng)号：补边称充句子或者文(wén)章中缺失的主语或(huò)者内容。

　　对调(diào)号对调句子或(huò)文章(zhāng)中(zhōng)错(cuò)乱的语(yǔ)序。

　　调遣号用法跟(gēn)对调号一样，但是(shì)调换的位(wèi)置比(bǐ)对调号要(yào)灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停顿或(huò)语气(qì)舒缓的祈使(shǐ)句棚(péng)数森感叹(tàn)句末尾的(de)停顿。

　　例春天(tiān)的百花送来了(le)浓香，请你再说一遍，谁不知道这件事是(shì)他做(zuò)的呢(ne)。

　　4、叹号：表(biǎo)示感叹句末尾的(de)停顿(dùn)及(jí)语气强烈的祈使句(jù)反问(wèn)句末尾(wěi)的停(tíng)顿。

　　这(zhè)是多么平静的一(yī)片原野，世(shì)界(jiè)上哪(nǎ)有(yǒu)不包含矛盾的(de)事物(wù)。

　　5、分号：表示复句中并列分句(jù)之间的停顿，有(yǒu)分清分句层次的作用。

　　凡是复句中用逗号不能(néng)很(hěn)清楚地表示(shì)层次的(de)地方(fāng)就用分号。

　　他身材很高(gāo)大，青白脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬的(de)花白的(de)胡(hú)子。

　　二、小学(xué)修改符号的画法

　　1、改正号：表明需要改正错误，把错(cuò)误之处圈起来毕态，再用(yòng)引线引到空白处(chù)改正(zhèng)。

　　删除号(hào)：表示删除(chú)掉。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈，文字(zì)多时(shí)可(kě)加框打(dǎ)叉。

　　增补号(hào)：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文(wén一对璧人还是一双璧人呢，一对璧人什么意思)字多(duō)时可用线画清增补的范围。

　　对调号：表明(míng)调整或颠倒(dào)的(de)字句(jù)位置，三曲线的中间部分不调整(zhěng)。

　　2、转移(yí)号：表(biǎo)明词语位置的转移，将(jiāng)要链亩转移(yí)的部分圈起来，并(bìng)画出引线(xiàn)指向转移部位(wèi)。

　　接排(pái)号：表明(míng)两行文字之间应接排，不需另起(qǐ)一(yī)行。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需要另(lìng)起(qǐ)一段的地方，用引线向(xiàng)左延(yán)伸(shēn)到(dào)起段的(de)位置(zhì)。

　　3、移(yí)位号：表明移(yí)位的方向。

　　用箭头(tóu)或凸曲线表示，使用箭(jiàn)头，是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线，是表示把符号(hào)内的文字移至开口处两短(duǎn)直(zhí)线(xiàn)的位置(zhì)。

　　排齐号：表(biǎo)明应(yīng)排列整齐，在行列中不齐的(de)字句上下或左右画出直线。

　　4、保留号：表明改错或删(shān)错后需保留原状。

　　在改错或删错处的上方或下方画出三(sān)角符号(hào)，并在原删(shān)除符号上画两(liǎng)条短线。

　　加空号：表(biǎo)明在字(zì)与(yǔ)字(zì)或行与(yǔ)行(xíng)之间加空。

　　符号画在字(zì)与字之间的上方，行与行之间的左右处。

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