小学修改符号的(de)画法ppt，小学修(xiū)改符号的画法及(jí)参考资料是(shì)改(gǎi)正号：表明(míng)需要改正错误(wù)，把错误之(zhī)处圈起来，再用引线引到空白处改正的。

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小学修改(gǎi)符号的画法(fǎ)ppt，小学修改符(fú)号(hào)的画法及(jí)参(cān)考(kǎo)资(zī)料

　　2.删(shān)除(chú)号：表示删除掉。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈(quān)，文字多时可加框打叉。

　　3.增(zēng)补(bǔ)号(hào)：表明增补。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文字(zì)多时(shí)可用线画清增补的范围。

　　4.对(duì)调号：表(biǎo)明(míng)调整(zhěng)或颠倒的字句(jù)位(wèi)置，三(sān)曲线的中(zhōng)间(jiān)部分不调(diào)整。

　　1.改正号：表(biǎo)明需要(yào)改正错(cuò)误，把错(cuò)误之处(chù)圈(quān)起来(lái)，再用引线引(yǐn)到(dào)空白处改正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字多(duō)时(shí)可加(jiā)框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可用线画清增(zēng)补的范围。

　　4.对调(diào)号：表明(míng)调整或颠倒的字句位置，三曲(qū)线的中间部(bù)分(fēn)不调整。

　　5.转移号(hào)：表明词语(yǔ)位置的转移，将要(yào)转(zhuǎn)移的部分圈(quān)起来，并画(huà)出引(yǐn)线指向转移部位。

　　6.接排号：表明两(liǎng)行文字之间应接排，不需另(lìng)起(qǐ)一(yī)行(xíng)。

　　7.另起号：表明要另起一段。

　　需(xū)要另起一段的地方(fāng)，用引(yǐn)线(xiàn)向(xiàng)左(zuǒ)延伸到(dào)起段的位置。

　　8.移位号：表明移位的方(fāng)向。

　　用箭头或凸(tū)曲线表(biǎo)示，使用(yòng)箭头，是表示(shì)移(yí)至箭(jiàn)头前直线位置;使用凸曲线，是表示把符号内的文字移至开口处两短直线(xiàn)的位(wèi)置。

　　9.排齐(qí)号：表明(míng)应排列整齐。

　　在行列(liè)中不齐的字句上(shàng)下或(huò)左(zuǒ)右画出直线。

　　10.保留号：表(biǎo)明改(gǎi)错(cuò)或删错(cuò)后(hòu)需保留原状(zhuàng)。

　　在改错或(huò)删错处的上方或(传统体育项目有哪些 传统体育游戏有哪些huò)下(xià)方画出三角符号，并在(zài)原删除符号上画两条短线。

　　11.加空号：表明(míng)在字与字或行与行(xíng)之间加空。

　　符号画在字(zì)与字之(zhī)间(jiān)的上方(fāng)，行与(yǔ)行(xíng)之间的(de)左右(yòu)处(chù)。

　　12.减空号：表明字与字，行与行之间减空。

　　符号使用方法同(tóng)上。

　　13.空字号：表(biǎo)明(míng)空(kōng)一字距;表明空1/2字距;表明空(kōng)1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下角码的位置(zhì)。

　　15.分开号：用以分开外(wài)文字母。

小学修改符号的用法及画法

　　小(xiǎo)学(xué)修(xiū)改符号的用法及画法(fǎ)详细(xì)介(jiè)绍如(rú)下：

　　一、小学修改(gǎi)符号的用法

　　1、删除号(hào)：用来(lái)删(shān)除句子或(huò)者文(wén)章中，不必要(yào)的(de)多余的(de)词语和句子。

　　替边号，替换句子或者文章中表达不正确(què)的形容词或(huò)者(zhě)主体(tǐ)。

　　2、补充号：补边称充句子或者文章中缺失的主语或者内容。

　　对调号对调句子或文章(zhāng)中错(cuò)乱的(de)语序。

　　调遣号用法跟(gēn)对(duì)调(diào)号(hào)一样，但是调换的(de)位置比(bǐ)对调(diào)号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的(de)停顿(dùn)或语气舒缓的(de)祈使句棚(péng)数(shù)森感叹传统体育项目有哪些 传统体育游戏有哪些句末尾的(de)停顿。

　　例春天(tiān)的百花送来了浓香，请你再(zài)说(shuō)一遍，谁不(bù)知道这件(jiàn)事是他做的(de)呢。

　　4、叹号(hào)：表示感叹(tàn)句末尾的停顿及语气强烈的祈使(shǐ)句反问句末尾的停顿。

　　这是多么平静的一片原野，世界上哪有(yǒu)不包含矛盾的事物。

　　5、分号：表示复(fù)句中并列分(fēn)句之间的停顿，有分清(qīng)分句层次的作用。

　　凡是复句中(zhōng)用(yòng)逗号不(bù)能(néng)很清楚地表示层次的(de)地方就(jiù)用分(fēn)号。

　　他身材很高大(dà)，青白脸色，皱纹间(jiān)夹些伤痕，下巴(bā)上有一把乱(luàn)蓬蓬的花白(bái)的胡子。

　　二、小学修改符(fú)号的画法

　　1、改正号：表(biǎo)明需要改正错误，把错误(wù)之(zhī)处(chù)圈起来毕(bì)态，再用(yòng)引线引到(dào)空(kōng)白处改(gǎi)正。

　　删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可加框打(dǎ)叉。

　　增(zēng)补号：表明增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可用线(xiàn)画清增补的范围。

　　对调号：表明调整或颠(diān)倒的字句(jù)位(wèi)置，三曲线的中间部分不(bù)调整。

　　2、转(zhuǎn)移(yí)号：表明词语位置的转移，将要链亩转移的部分(fēn)圈(quān)起(qǐ)来，并画出(chū)引线指向转移部位。

　　接排号：表明两行文字之间应接(jiē)排，不需另起一行。

　　另起号(hào)：表(biǎo)明要(yào)另(lìng)起一(yī)段(duàn)。

　　需要另起(qǐ)一段(duàn)的(de)地(dì)方，用引线向左延伸到起(qǐ)段(duàn)的位置。

　　3、移位号：表明(míng)移位(wèi)的方向。

　　用箭头(tóu)或凸曲(qū)线(xiàn)表示，使用箭头，是表示移至箭头前直线位(wèi)置(zhì);使用(yòng)凸曲线，是表示把符号内的文字移至开口处两短直线的位(wèi)置。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行列(liè)中(zhōng)不齐的字句上下(xià)或左右(yòu)画出直线。

　　4、保留号：表明改错或删错后需(xū)保(bǎo)留原状(zhuàng)。

　　在(zài)改错或删(shān)错处(chù)的上方(fāng)或下方画出三角符号，并在原删除符号上(shàng)画两条短线。

　　加空号：表明在字与(yǔ)字(zì)或行与行之间加空。

　　符号画(huà)在字与字之(zhī)间(jiān)的(de)上方(fāng)，行(xíng)与行(xíng)之间的左右处。

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