小(xiǎo)学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好(hǎo)的(de)。

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小学生(shēng)用HB还是(shì)2B铅笔好(hǎo)，小学(xué)生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界(jiè)面(miàn)相对(duì)较(jiào)硬du或(huò)粗糙(cāo)的物体，比如(rú)木工划线(xiàn)，机械制(zhì)图(tú)等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩写(xiě)，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越(yuè)大，说明写出的字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑(hēi)"各占一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用(yòng)碳的同素异形(xíng)体之一石墨做笔芯的。

　　铅(qiān)笔的分(fēn)类正是(shì)按照笔芯中(zhōng)石(shí)墨的份量来划分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)硬度相对较高(gāo)，适合用于界(jiè)面相对较硬或粗糙的(de)物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬(yìng)度适中(zhōng)，适合一般情况下的书(shū)写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相(xiāng)对较软，适合绘画(尤(yóu)其是素描)，其(qí)中2B铅笔被(bèi)用于填(tián)涂一(yī)些机器可识别的卡(kǎ)片，如答题卡(kǎ)。

　　写字与其他作业联(lián)系紧密

　　写一手好字，可(kě)让人受益(yì)终生(shēng)。

　　尤其对学生(shēng)来说，学习写(xiě)字实际也是一种行为规(guī)范的(de)养(yǎng)成过程。

　　俗话说(shuō)，好(hǎo)记性(xìng)，不如烂笔(bǐ)头，在学(xué)习中，如果(guǒ)让孩(hái)子一边学(xué)习好功课(kè)，一边进行抄写练习，可(kě)以互补(bǔ)互益。

　　久而(ér)久之(zhī)，自然形成了行为规范的(de)养成过程。

　　比如，一边学习课文(wén)，一边进行(xíng)生字、词语和段落抄写练习，既可(kě)以巩(gǒng)固知识，又提高(gāo)了(le)写(xiě)字水平(píng)。

　　特别是抄写唐诗宋词(cí)时，还可以陶冶孩子们(men)的心灵(líng)情(qíng)操。

　　确实是(shì)一举多得。

　　写字与个人(rén)的关系不可忽(hū)视

　　写字是(shì)每个(gè)人很重要、很基本的一项技能(néng)，当然有很多(duō)人(rén)认(rèn)为现(xiàn)在可以用(yòng)打字机代替写字，写字教(jiào)学不必再(zài)强(qiáng)调了(le)，但日常(cháng)生(shēng)活中更多时候(hòu)还是(shì)不能不靠(kào)手写的。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而写字对(duì)于培养(yǎng)一个人的耐心、恒心有着(zhe)很大(dà)的助益。

　　《语文课程标准》亦指(zhǐ)出：“识字写(xiě)字是阅读和写作(zuò)的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过程(chéng)中，也发现学生字写得好坏，与他的学习(xí)有很大(dà)的(de)关联。

　　基本上来说，字写(xiě)得(dé)工整、美(měi)观的学生，他(tā)在学习时也比较(jiào)细心、认真，而字写(xiě)得潦草的学(xué)生，其学习也比较粗(cū)心、懒散，可谓“字如其(qí)人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读书与写(xiě)字可以变化气(qì)质”，他对儿子(zi)的习字非(fēi)常重视，在家书中对于(yú)习字(zì)方(fāng)面有(yǒu)很多的论述。

　　曾有教育前辈说过(guò)致力抓好两件事，一件是扫地，一件就(jiù)是写字。

　　确实(shí)，这两(liǎng)件施为什么读yi什么意思，施怎么读啊事(shì)都不算(suàn)大事，但对于一(yī)个(gè)人一(yī)生的成(chéng)长关系甚大(dà)。

小学生用铅笔HB的好还是(shì)2B的好？

　　开学后，我家最小(xiǎo)的一个侄子就要上小学了。

　　而用什么样的铅(qiān)笔，则是(shì)首先(xiān)要(yào)考(kǎo)虑(lǜ)的问题(tí)。

　　今(jīn)天和各位朋友讨论一(yī)下铅笔(bǐ)的问题。

　　我记得我上(shàng)小学的时(shí)候喜欢用HB，因为它(tā)耐摔，都(dōu)知(zhī)道小孩子(zi)的东西(xī)总是(shì)容易磕(kē)磕(kē)绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔(shuāi)了好(hǎo)几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完(wán)全(quán)相反了。

　　直到长大(dà)后，我才(cái)明白真理(lǐ)。

　　大概(gài)讲一(yī)下铅笔的H和B的含义，虽然大部(bù)分(fēn)人(rén)都知道(dào)。

　　铅(qiān)笔的铅芯(xīn)，标注(zhù)为"H"（HARD的首字母）的表示(shì)硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软质(zhì)铅(qiān)笔，而"HB"则表示软硬(yìng)适中的(de)铅笔。

　　另外要说的(de)是，B数(shù)越(yuè)大铅笔就(jiù)越(yuè)黑越软，比如(rú)4B比(bǐ)2B要黑(hēi)要(yào)软；H数越(yuè)大就(jiù)越硬颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以(yǐ)，如(rú)果你问(wèn)有(yǒu)经验(yàn)的(de)老司(sī)机，初学(xué)写(xiě)字的小朋友用(yòng)什(shén)么铅笔，大都会推荐HB，理(lǐ)由是硬度(dù)适(shì)中；加(jiā)之小(xiǎo)孩子写字(zì)比较(jiào)用力，用HB铅笔则不易折断(duàn)。

　　听起来(lái)是(shì)很有道(dào)理的。

　　下面(miàn)两图是(shì)HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议，第(dì)一次拿笔的小朋(péng)友，用(yòng)2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我之(zhī)前也和大家(jiā)一散握宴样，用专家的(de)口吻给家长们推(tuī)荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过长时间的教学，才发现HB并(bìng)不是最好。

　　如果(guǒ)一(yī)个(gè)小朋友从来没有写过字，强(qiáng)烈建议不要(yào)用HB的(de)铅笔，而是用稍(shāo)微(wēi)软一点，黑(hēi)一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个(gè)问题，为啥小孩子写字(zì)普遍比较用力？

　　我的解(jiě)释是，因为HB的(de)铅笔颜色(sè)太浅(qiǎn)，而皮圆很多(duō)写字(zì)本的(de)颜色(sè)本身又不是太白，为了让写出来的字(zì)能够看清，小朋友会不(bù)自觉加大(dà)力量，力量大到第二页，甚(shèn)至于第三页(yè)都留有(yǒu)很深的印记，导致(zhì)下一页(yè)不光滑，影(yǐng)响(xiǎng)写字(zì)效果。

　　同(tóng)时，用力(lì)写字实在太(tài)容易(yì)让(ràng)孩子疲(pí)劳。

　　并且，还有(yǒu)个更严重(zhòng)的问(wèn)题，因(yīn)为孩子的(de)骨骼发育不全，为(wèi)了加大(dà)力(lì)量(liàng)，只(zhǐ)能(néng)用(yòng)错误的(de)执笔(bǐ)姿势写字。

　　下面图片上(shàng)这种姿(zī)势非常典型的。

　　这就是为(wèi)什么(me)一二年级小(xiǎo)朋友(yǒu)执笔姿势错(cuò)误(wù)率很高的原因（在我看来冲银，铅笔选择不当(dāng)是执笔姿势不对的一个(gè)很重要的原因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔，铅(qiān)笔反倒容(róng)易断。

　　理由也很(hěn)简单，因为HB铅(qiān)笔的(de)颜色浅，要想写出来(lái)的字能够看清楚就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔太尖，加上用力(lì)，很(hěn)容易就(jiù)折(zhé)断(duàn)了。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实答案(àn)已经一(yī)目了然。

　　在(zài)我看来，没有(yǒu)拿过笔的小(xiǎo)朋友，如(rú)果(guǒ)直(zhí)接(jiē)用2B铅笔，写字绝对不(bù)会像HB铅(qiān)笔那么用力，而写出来却更加黑白分明。

　　因为不需要特别用力写字(zì)，执(zhí)笔姿势自然也(yě)就容(róng)易正(zhèng)确了。

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