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小学修改符号的画法ppt，小学修改符号的画(huà)法(fǎ)及(jí)参考资料

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字多(duō)时可(kě)加框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表(biǎo)明增(zēng)补。

　　文(wén)字少时(shí)加(jiā)圈，文字(zì)多时可(kě)用线(xiàn)画清增补的范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整(zhěng)或(huò)颠(diān)倒的字句位置，三曲线的中间部分不调整(zhěng)。

　　1.改正(zhèng)号：表明需要改正错误(wù)，把错误之处圈起来，再用引线引到空白处改正(zhèng)。

　　2.删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加(jiā)框(kuāng)打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文(wén)字多时可用线画(huà)清(qīng)增补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明(míng)调整(zhěng)或颠倒的字句位置，三曲线(xiàn)的中间(jiān)部分不(bù)调整。

　　5.转移号：表明词语位置的转移，将要(yào)转移的部分圈起来，并画(huà)出引线指(zhǐ)向转移部位(wèi)。

　　6.接排号(hào)：表明两行文(wén)字之间应(yīng)接排，不需另起一行。

　　7.另起(qǐ)号：表(biǎo)明(míng)要(yào)另起(qǐ)一段。

　　需(xū)要另起一段的地方(fāng)，用(yòng)引(yǐn)线(xiàn)向(xiàng)左延伸到起(qǐ)段的位置(zhì)。

　　8.移位号：表(biǎo)明(míng)移位的方向(xiàng)。

　　德国柏林气候相当于中国哪 德国冬天冷还是北京冷用箭头或凸曲线表(biǎo)示，使用箭(jiàn)头(tóu)，是表示(shì)移至箭头前直线位置(zhì);使用凸(tū)曲线，是表示把(bǎ)符号内(nèi)的文(wén)字移至开口处两短(duǎn)直线(xiàn)的(de)位置(zhì)。

　　9.排齐号：表明(míng)应排列(liè)整齐。

　　在行列中(zhōng)不(bù)齐的字句(jù)上下或左右画出直线。

　　10.保留号：表明(míng)改错(cuò)或(huò)删错后(hòu)需保留原(yuán)状(zhuàng)。

　　在改(gǎi)错或删错处的上(shàng)方或下方画出三(sān)角符号，并在原删除符号上画两条短线。

　　11.加空号(hào)：表(biǎo)明在字与字或行与(yǔ)行之(zhī)间加(jiā)空。

　　符号画在(zài)字与字之间的上方，行与行之间的左右处。

　　12.减(jiǎn)空号：表明字与字，行与行(xíng)之(zhī)间(jiān)减空。

　　符号(hào)使用方法同(tóng)上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空1/2字距;表明空(kōng)1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用(yòng)以改正(zhèng)上(shàng)下角码的位置。

　　15.分开号(hào)：用以分(fēn)开外文字母。

小学修(xiū)改符号的用法及画法

　　小学(xué)修改符号的用法及画法详细介绍如下：

　　一、小学修改(gǎi)符号的用法(fǎ)

　　1、删除(chú)号(hào)：用来删除句子或者文章中，不必要的多余的(de)词语和句子。

　　替边号，替换(huàn)句子或者(zhě)文(wén)章中表达不正确(què)的形容词或者主体。

　　2、补充号：补边称充句子或(huò)者文章中缺失(shī)的(de)主语或(huò)者内容(róng)。

　　对调号(hào)对调句子或文章中错乱的(de)语序(xù)。

　　调遣(qiǎn)号用法跟(gēn)对调号一样(yàng)，但是(shì)调换的位(wèi)置比(bǐ)对调号要(yào)灵活。

　　3、句号：表(biǎo)示(shì)陈(chén)述(shù)句(jù)末尾的停(tíng)顿或语气舒缓的(de)祈使句棚数森感叹句(jù)末尾(wěi)的停顿(dùn)。

　　例春天的百花送来(lái)了(le)浓香(xiāng)，请你再说(shuō)一遍，谁(shuí)不知道这(zhè)件事是他(tā)做的(de)呢。

　　4、叹号：表示感叹(tàn)句末(mò)尾的停顿及语(yǔ)气强烈的(de)祈使句反问句末尾的停顿。

　　这是(shì)多么(me)平静的一片原野，世界上哪有不包含矛盾(dùn)的事(shì)物。

　　5、分号：表示(shì)复句中并列分句之(zhī)间的停顿，有分清(qīng)分句层次的作用。

　　凡是复句(jù)中(zhōng)用逗号不能很清(qīng)楚地表示层次(cì)的地方就用分号。

　　他身材很高大，青白(bái)脸色，皱纹间夹(jiā)些伤痕(hén)，下巴上有(yǒu)一把(bǎ)乱(luàn)蓬(péng)蓬的花白的(de)胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号(hào)：表明需要(yào)改正错误，把错(cuò)误(wù)之处(chù)圈(quān)起来毕态，再用引线引到空白(bái)处改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文(wén)字(zì)多时可加框打叉(chā)。

　　增补号：表明增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可用线(xiàn)画清增补的范德国柏林气候相当于中国哪 德国冬天冷还是北京冷围。

　　对(duì)调号：表明调(diào)整或颠倒的(de)字句位置(zhì)，三曲(qū)线(xiàn)的中(zhōng)间部分不(bù)调整。

　　2、转移(yí)号(hào)：表(biǎo)明词语位置的转移，将要链亩转(zhuǎn)移(yí)的部分圈起来，并画出引线指向转(zhuǎn)移部位。

　　接排号：表明两行文字之间应(yīng)接排，不需另起一行(xíng)。

　　另起号：表明(míng)要另起一段。

　　需要另起一段的地方，用引线(xiàn)向(xiàng)左延伸到起段的(de)位置。

　　3、移(yí)位号(hào)：表明(míng)移(yí)位的方向。

　　用箭头或(huò)凸曲线表示，使用箭(jiàn)头，是表示移至(zhì)箭(jiàn)头前直线位置;使用(yòng)凸曲(qū)线，是表(biǎo)示把符(fú)号内的文字移至开口处两短直线的位置。

　　排齐号：表明应排列整齐(qí)，在行列中不齐的字句上下(xià)或左右(yòu)画出直线。

　　4、保留号：表明改错(cuò)或(huò)删错(cuò)后需(xū)保留原状。

　　在改错或删错处(chù)的(de)上方或下方画(huà)出三(sān)角符号，并在原(yuán)删除符号上画两(liǎng)条短线。

　　加空号：表明在字与字或行(xíng)与(yǔ)行之间加空。

　　符号画在字与字(zì)之间的上方，行与行之间的左右处。

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