认真地还是认真(zhēn)的写作业(yè)，认真的与认真(zhēn)地是认真的和认真地的区别在于用法不同，认(rèn)真“的”后(hòu)面接名词(cí)的。

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　　认真的和认真地的区别在于(yú)用法不同，认真“的”后面(miàn)接名词。

　　例(lì)如：认真的学习；

　　认真“地”后面接(jiē)动词，例如(rú)：认真地跑步。

　　意思是(shì)信以为真(zhēn)；

　　当(dāng)真；

　　严肃对待，不马虎。

　　示例(lì)：1、我们(men)学(xué)习要踏实认(rèn)真(zhēn)，不(bù)要好高骛远。

　　2、妈(mā)妈(mā)做会计工(gōng)作(zuò)非常(cháng)认真，生怕出现(xiàn)什么差(chà)错。

　　3、上(shàng)课要认真(zhēn)听(tīng)讲，不要三心二(èr)意。

　　4、代(dài)表们认(rèn)真(zhēn)讨论(lùn)并(bìng)且(qiě)一致通过(guò)了决议。

认(rèn)真地还是认(rèn)真的写作业，哪个是正确的用(yòng)法(fǎ)？

　　“认真地做作业”用地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽(bì)告特点也必(bì)须(xū)和它(tā)前面的词和词组构成一(yī)种特有形(xíng)式来为它后面的动词服宏明务，构成(chéng)“状动(dòng)关系”。

　　如：他认(rèn)认(rèn)真真地写。

　　此(cǐ)处(chù)的“地”便为状语的标志，应读(dú)de。

　　她愉(yú)快地接受了这(zhè)件礼物。

　　其他“de”字(zì)的用(yòng)法

　　1、“的”的结构(gòu)特点是必须和它前面的词构成一种固有的“的字结构”形式来修(xiū)饰(shì)、限制和说明后面的名词或并首代词，使前后(hòu)构成一种“定(dìng)名关系”。

　　“的”即为定(dìng)语的(de)标志(zhì)，应读(dú)de。

　　如：刚刚建成的(de)这所学校就是残疾(jí)人培(péi)训学校。

　　3、“得”为结构助词时(shí)，必须用在动词或形容词之后，带着它后面的词(cí)语(yǔ)为其前的动词或形容词服务，即作动形谓语的补语。

　　如：看得清清楚楚；白得刺眼。

　　此(cǐ)处(chù)的“得”便为(wèi)补(bǔ)语的标志(zhì)，应读de。胆小虫几级进化 胆小虫值得练吗

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