小(xiǎo)学(xué)六种说明方(fāng)法及作(zuò)用，六(liù)种说(shuō)明(míng)方法及作用(yòng)(简(jiǎn)短)是六种常用说明方法分别是举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打(dǎ)比方(fāng)的。

　　关(guān)于小(xiǎo)学六种(zhǒng)说明方法及作用，六种说明方(fāng)法及(jí)作用(简短)以及小学六种说明方(fāng)法及(jí)作用，六种(zhǒng)说明方法及作用 举例子(zi)，六种(zhǒng)说明方法及作(zuò)用(简短)，十种(zhǒng)说明方法及其作(zuò)用(yòng)，小学常用的6种说明(míng)方法(fǎ)等问(wèn)题，小(xiǎo)编将为(wèi)你整理以下知识：

小学(xué)六种(zhǒng)说明方法及作用，六种说明方法及作用(yòng)(简短)

　　举例(lì)子的作用是使(shǐ)文章(zhāng)表达的意思更明确，读者更能理(lǐ)解，具体地说(shuō)明(míng)了(le)说(shuō)明对象的特(tè)点。

　　1、举例子

　　举出(chū)实际事例来说明事物，使所要说明的(de)事物具体化，以便读者理(lǐ)解，这种(zhǒng)说明方法(fǎ)叫举例子。

　　运用举事例的说明方法说明事(shì)物或事理，一要注意(yì)例子的代表性，二要注意例子(zi)的适(shì)量性。

　　作用：使文章表达(dá)的意思更明确，读(dú)者更(gèng)能(néng)理解，具体(tǐ)地说(shuō)明了(le)说明对象的特点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为了使说明的内容更充实(shí)具(jù)体，更具说服力，可以引用一(yī)些(xiē)文献资料、诗词、俗语、名(míng)人名言等(děng)。

　　引资料(liào)的(de)范围很广，可以是(shì)经(jīng)典著(zhù)作，名家名言，公式定律，典(diǎn)故谚语(yǔ)等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体(tǐ)现说明文语言的准确性。

　　引(yǐn)用(yòng)古诗：使说明文更具诗情(qíng)画意。

　　引用故(gù)事使文(wén)章具(jù)有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两(liǎng)种类别相同或不(bù)同的事物、现象加以比较来(lái)说明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　说明某些抽(chōu)象的(de)或(huò)者是人(rén)们比较陌生的(de)事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事(shì)物和它比较，使读者通过比(bǐ)较(jiào)得到具(jù)体(tǐ)而(ér)鲜(xiān)明的印象。

　　事(shì)物的(de)特征也往往在比较中显现出来。

　　在作比(bǐ)较的时候(hòu)，可以是同类(lèi)相比，也(yě)可以是异类相比，可以对事(shì)物进行“横比”，也可以对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作用(yòng)：把(bǎ)……与……进(jìn)行比较，突出强(qiáng)调了(le)说明对象的特(tè)点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了使所要(yào)说明的事物(wù)具体化，还可以采用(yòng)列(liè)数字的方法，以(yǐ)便读者(zhě)理(lǐ)解。

　　需要注意(yì)的是，引(yǐn)用(yòng)较(jiào)多的数字(zì)，一定要准确无误，不准(zhǔn)确的数字(zì)绝对不能(néng)用，即使是估计的数字也要有可靠(kào)的根据，并力求近(jìn)似(shì)。

　　作用(yòng)：用列数字的方法进行说明，既能准确客观地反映事实情(qíng)况，又有较强(qiáng)的说服力。

　　更(gèng)体现了(le)说明(míng)文的准确性，准确地说(shuō)明了说明(míng)对(duì)象的(de)特点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说明事物的特征(zhēng)，往往从(cóng)单方面不易(yì)说清楚，可(kě)以(yǐ)根(gēn)据形状、性质(zhì)、成因、功用(yòng)等属性的异同，把事物分成若(ruò)干类，然后依照类(lèi)别逐一加以说明。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫分类别。

　　作(zuò)用：条理清晰，层次清(qīng)晰，一(yī)目了然。

　　清(qīng)晰地说(shuō)明了说明对象的特点，使文章更具(jù)有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不(bù)同事物之间的(de)相似(shì)之处作比较，以突出(chū)事物的形状特点(diǎn)，增强说明的形象(xiàng)性(xìng)和生动性的说明方法叫(jiào)做(zuò)打比方。

　　说明文中的打(dǎ)比(bǐ)方(fāng)的(de)说明方法(fǎ)，同修辞格上(shàng)的比喻(yù)还有联想(xiǎng)是一(yī)致的。

　　不同(tóng)的是，比喻(yù)修辞有明喻、暗喻、和(hé)借喻(yù)，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作(zuò)……，生(shēng)动形象地说明了说明对象的特(tè)点，使说明更通俗易(yì)懂。

小学六种说明方法(fǎ)及作(zuò)用

　　小(xiǎo)学的六种说明方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举(jǔ)有(yǒu)代表性(xìng)的(de)、恰当的事例来(lái)说明事物特征的说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意思更明确(què)，使说明的对象更生(shēng)动形象，便于读者理解。

　　例句：我国名胜古(gǔ)迹十(shí)分多.诸如泰山,黄河,故(gù)宫,孔府,普(pǔ)陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上(shàng)说明事(shì)物特征或事理的方法。

　　需要注意的是，引用的数(shù)字(zì)，一(yī)定(dìng)要准确无误，不准确的数字(zì)绝(jué)对不能用，即使是估(gū)计的数字，也(yě)要有可靠的根据，并力求(qiú)近似。

　　作粤西是指什么地方用：使说明(míng)对象的特点更加精(jīng)确、科学(xué)令人信服(fú)。

　　例(lì)句：黄河在近2000年间(jiān)竟决口(kǒu)1500多次，改道(dào)26次(cì)，给两岸人民带(dài)来了(le)深重(zhòng)的苦难。

　　黄(huáng)河是(shì)世界上(shàng)含沙量最大(dà)的大(dà)河，其含沙量相当粤西是指什么地方于(yú)长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说明(míng)文中斗老(lǎo)镇将两(liǎng)种类(lèi)别(bié)相同(tóng)或不同的事物(wù)、现象等(děng)加以比较来说明事物特征(zhē粤西是指什么地方ng)的(de)说明方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：突出强调(diào)事物的某种特征(zhēng)。

　　例句：黄河(hé)是世界上含沙(shā)量最(zuì)大的大河(hé)，其含沙量(liàng)相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比(bǐ)喻的(de)修辞手法来说(shuō)明(míng)事(shì)物特征的一种说明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：使抽(chōu)象的事(shì)物变得具体(tǐ)、生动、形象。

　　例句：人们都(dōu)说，黄河是中华民(mín)族的(de)摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特征，往往从(cóng)单方面不易(yì)说清楚，可以根(gēn)据形状、性(xìng)质(zhì)、成因(yīn)、功用(yòng)等属(shǔ)性的异(yì)同，把事物分成若干类，然后依照类(lèi)别(bié)逐一加以(yǐ)说明，这种(zhǒng)说明方法叫分(fēn)类别。

　　作(zuò)用：使(shǐ)说明(míng)事物的(de)特征(zhēng)条理清晰，一目了然。

　　例(lì)句：鲸(jīng)的种类(lèi)很多，总的来说可(kě)以分为(wèi)两(liǎng)大类：一类是(shì)须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸(jīng)，有锋利(lì)的(de)牙齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用简明(míng)的语言对事物的本质特征作概括的说明方法。

　　作(zuò)用：科(kē)学准(zhǔn)确地解释(shì)空粗(cū)说明对象(xiàng)的内涵,使说明更严(yán)密，更通(tōng)俗(sú)易懂(dǒng)。

　　例句：两组对边分别平行的四边形(xíng)叫平(píng)行四(sì)边形。

未经允许不得转载：昆明苹果手机维修|苹果电脑维修|iPhone维修|iPad维修|iPod维修|MacBook维修|iMac维修|三星手机维修|HTC手机维修|昆明安瓦手机电脑云南维修中心 粤西是指什么地方