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物尽其才人尽其用是什么意思,人尽其用打一生肖

物尽其才人尽其用是什么意思,人尽其用打一生肖 南音琵琶入门指法图解,南音琵琶入门指法图片

  南(nán)音(yīn)琵琶入门指(zhǐ)法(fǎ)图(tú)解,南音琵琶(pá)入(rù)门指法图片(piàn)是南音琵琶常见的入门指法有弹(dàn)跳,技巧(qiǎo)是手腕背面呈小量外突,面板和手背(bèi)面(miàn)呈斜状,小指侧处的腕关节作向外(wài)前方稍稍抬出,食指、拇指的(de)指甲(jiǎ)尖端(duān)要一样齐(qí);快速弹(dàn)挑,技巧为手腕稍稍立起来,手指需要“站立”起(qǐ)来进行(xíng)弹奏,指甲尖触弦(xián),触弦面积不宜过大,速度和力(lì)度在于(yú)手指,手(shǒu)腕放(fàng)松,手(shǒu)指要(yào)有摩擦的感(gǎn)觉的(de)。

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  南(nán)音琵琶(pá)常见的入门指法有弹跳,技巧是手腕背面呈小(xiǎo)量外突,面板和(hé)手背面呈斜(xié)状,小指(zhǐ)侧处的腕关(guān)节作向外(wài)前方稍稍抬出,食指、拇指的指甲尖端要一(yī)样齐;

  快速弹挑(tiāo),技巧为手腕稍稍立起来(lái),手指需要“站立”起来进行弹(dàn)奏,指(zhǐ)甲(jiǎ)尖触弦,触弦面积不宜(yí)过大,速(sù)度和力度在(zài)于手指,手腕放松,手指(zhǐ)要有摩擦的感觉。

琵琶入门(mén)指法图解

  右手(shǒu)有弹、挑、夹(jiā)弹、滚、双弹、双挑、分、勾、抹,摭、扣(kòu)、拂、扫(sǎo),轮、半轮等指(zhǐ)法,左手有揉、吟、带起、捺(nà)打、虚按、绞弦、泛音、推、挽、绰、注等技巧。

  可演奏(zòu)多种和(hé)音、和弦。

  广泛应用于民(mín)族乐队(duì)和多种地方戏曲、曲艺伴奏。

  左手(shǒu)指(zhǐ)法

  1、捺

  演奏捺(nà)的(de)方法(fǎ),是在指(zhǐ)关节的(de)运动中,手指端取势将弦身击捺在(zài)相品位上,使得(dé)微声,捺与前面(miàn)一音大都成上行进行。

  2、带

  演奏带的方法:当右(yòu)手弹出(chū)前一按(àn)音之后(hòu),接着在相(xiāng)品(pǐn)位上作向左内方或向外方一拨(bō),然后离开弦身(shēn),带起一个较弱或稍强的音来。

  带与前(qián)面(miàn)一(yī)音大(dà)都成下行进行。

  3、擞

  演奏擞的方(fāng)法:用左(zuǒ)手指(zhǐ)将(jiāng)弦身按在相品位上,用(yòng)中指或名(míng)指在下面(miàn)搔弦发(fā)音(如用左手(shǒu)中指按(àn)弦时,则(zé)用无名指(zhǐ)搔弦),这是擞按音的奏(zòu)法;如擞空弦散音时,则可在左(zuǒ)手食、中、名(míng)三指中选择一较方便的指头去(qù)搔弦即可。

  擞弦(xián)大都(dōu)在同一条弦上进行(xíng)。

  右手指(zhǐ)法

  弹挑类包(bāo)括弹(dàn)、挑、夹弹、滚、双弹、双挑、剔、抚、飞、双飞,而(ér)弹、挑是(shì)右(yòu)手指法中最基础、最重(zhòng)要的指法。

  其他右手指法如夹弹、滚、分、摭(zhí)、勾、抹、剔、飞(fēi)等,都是由(yóu)弹挑衍变而成(chéng)。

  1、弹(dàn):用右手(shǒu)食指指甲(jiǎ)端(duān)(一般(bān)用与(yǔ)拇(mǔ)指相邻侧(cè)的指甲端(duān))触(chù)弦,将弦向左(zuǒ)弹出发音(yīn)。

  2、挑:用右(yòu)手拇指(zhǐ)指甲端(一般用大指外侧的指甲端)触弦,将弦向右挑进发音(yīn)。

  弹挑类其他指法的演奏方法:

  3、夹(jiā)弹:用弹和(hé)挑在(zài)弦上作连续均匀而(ér)不很快的动(dòng),每拍依曲(qū)调节奏的(de)快慢,一(yī)般作四物尽其才人尽其用是什么意思,人尽其用打一生肖声(shēng),有的或作二(èr)声。

  4、滚:演(yǎn)奏方法与夹(jiā)弹相同。

  但在速度上则较夹(jiā)弹(dàn)快一倍,即(jí)每拍依(yī)曲调节奏的快慢,一般作八(bā)声(shēng),有的作十六声(shēng)。

  5、剔:用中指甲向(xiàng)左将弦剔出。

  6、抚:用中指肉将弦向右抚进。

  7、双弹:用食指甲(jiǎ)将相(xiāng)邻的(de)两条弦向(xiàng)左同时(shí)弹出。

  8、双挑:用拇(mǔ)指甲将相邻的(de)两条弦向右同时挑进。

  9、飞:用无名指甲将弦向左飞(fēi)出。

  10、双飞:用(yòng)食指甲弹左(zuǒ)面的(de)弦,拇指甲挑右面的(de)弦(xián),要连而不断(duàn)。

  扩展资料(liào)

  琵琶的发(fā)展,是(shì)从四相(xiāng)到六相;从无品到少品,从少品到多(duō)品;从用拨子到用指弹;从(cóng)用(yòng)鸡(jī)筋(jīn)弦、皮(pí)弦到丝弦(xián)再到钢丝弦;从有捍拨到无捍拨;从开音孔到(dào)不开音(yīn)孔(kǒng);从下斜(xié)抱、横抱到上斜(xié)抱,再到竖抱。

  也就是(shì)先(xiān)是(shì)琴尾侧面半遮面,最后是琴(qín)首(shǒu)琴颈(jǐng)半遮面(miàn)。

  白居易诗中的(de)“犹抱琵(pí)琶(pá)半遮面”也许是(shì)刚(gāng)从(cóng)船舱抱着琵琶(pá)出(chū)来时(还没(méi)有坐下(xià)来弹)的状态。

  琵(pí)琶的演(yǎn)奏艺术及其传派(pài)的形成,是因其演奏技术(shù)演奏(zòu)方法和风格特(tè)点的(de)不同(tóng)而逐渐(jiàn)形成(chéng)的。

  演奏技(jì)术的如唯滚提高也要求琵琶(pá)乐器的发展,山(shān)粗琵琶(pá)乐器的渣余改革反过来又(yòu)要求(qiú)演奏技术(shù)的再提(tí)高。

  所(suǒ)以,琵琶演奏艺术的发展和传(chuán)派(pài)的形成,与琵琶乐器的发(fā)展和形制(zhì)的变(biàn)化(huà),是相辅相成、密切而不(bù)可(kě)分割的。

  各种因素(sù)的存在和发(fā)展(zhǎn),构成(chéng)了琵琶演奏艺术(shù)传(chuán)派艺术(shù)的存在和发展。

  参考资料来源:百度百(bǎi)科-曲项(xiàng)琵琶(pá)

  参考(物尽其才人尽其用是什么意思,人尽其用打一生肖kǎo)资料来源:百度百科-琵琶(pá)

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