音乐教育类包(bāo)括哪些(xiē)专(zhuān)业类别，音乐教育类包括哪(nǎ)些专业是音乐教育类一般特指音(yīn)乐(lè)教(jiào)育(yù)专业的。

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音乐教(jiào)育(yù)类(lèi)包括哪(nǎ)些专业(yè)类别，音乐教育类包括哪些专业

　　该(gāi)专业主要培养和(hé)造就适应社会主义市场经济建(jiàn)设和教育改革发(fā)展需要的具有较好音(yīn)乐素(sù)养和(hé)教学能力(lì)的(de)专门人(rén)才。

　　开(kāi)设(shè)此专业的院校有中央音乐(lè)学院(yuàn)、上海音乐学(xué)院、天(tiān)津(jīn)音乐学(xué)院、重庆(qìng)师(shī)范(fàn)大学、西(xī)华师范大学、河(hé)北师范大学等。

音乐(lè)专(zhuān)业有哪(nǎ)些

　　音乐专(zhuān)业主要包括声乐、器乐、指挥、录音、作曲、音(yīn)乐教育等六个专业，其中(zhōng)音乐艺考(kǎo)主要分为两(liǎng)个方向，一个是音乐教育类，另一个就(jiù)是(shì)音(yīn)乐表演(yǎn)类。

　　1音乐作曲作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对素材进(jìn)行(xíng)整合、组装、创(chuàng)造性(xìng)地(dì)安排与使用。

　　早期的音乐中(zhōng)，作(zuò)品必须能够(gòu)顺(shùn)利进行演奏(zòu)才算完成全部的(de)作(zuò)曲工作。

　　并且，创作能(néng)够演奏出来的音(yīn)乐才能(néng)算是(shì)作曲(qū)。

　　随着音乐制作（Music production）技术(shù)的发展，某些声部(bù)最后即便没(méi)有实现演奏，或者说部分音响并不适(shì)多多担待是什么意思 多多担待是敬语吗合真实演奏(zòu)或无(wú)法演奏，也可(kě)通过电子设备(bèi)获得想要的音乐效果。

　　所以(yǐ)当(dāng)今看来，创作某些(xiē)即便没有最(zuì)后的(de)演(yǎn)奏步(bù)骤的音乐(lè)也属于作曲(qū)。

　　作曲是(shì)在完成音(yīn)乐(lè)内容的创作。

　　音乐中所有(yǒu)元(yuán)素都服务于音乐内容，每个(gè)声部都(dōu)是平等的。

　　任何音乐形式（包(bāo)括单声部音(yīn)乐与纯(chún)打击乐音(yīn)乐(lè)）至少会包含(hán)织体、曲式、编配、速度、节拍(pāi)。

　　改变这(zhè)些的其(qí)中一(yī)个因(yīn)素就(jiù)有(yǒu)可能改变一首(shǒu)音乐的内容，明(míng)确这些(xiē)才能称为作曲。

　　和声、复调、曲式分(fēn)析与管弦乐(lè)法，俗称为作曲“四(sì)大件(jiàn)”。

　　2、音乐教育如果你想主修音乐，并(bìng)且(qiě)想在毕业后(hòu)找到一(yī)份(fèn)稳定的工作，那么音乐教育(yù)是一个不错的选择。

　　事(shì)实上(shàng)这也是大多数音乐专(zhuān)业毕业生(shēng)的选择。

　　如果你想成(chéng)为一名(míng)私人(rén)乐器教师或(huò)K-12音(yīn)乐教师，大(dà)多(duō)数学校都会要求你有(yǒu)一(yī)个学士学(xué)位(wèi)，而大学教师就需要硕士(shì)或(huò)博(bó)士学位(wèi)。

　　就拿美(měi)国举例来说，学生的音乐教育学位课程可以(yǐ)为自(zì)己在大学所在州的认证做(zuò)准备(bèi)，所(suǒ)以(yǐ)如果学生(shēng)毕业于肯塔基州的音乐教育学士(shì)课程，不一定有(yǒu)资格在伊利诺斯州(zhōu)任(rèn)教。

　　而中国的情(qíng)况就各有不(bù)同(tóng)，每个地区每个学校的要求(qiú)都不尽相同。

　　3、音乐表演在本科和研究(jiū)生阶(jiē)段，音(yīn)乐表演课程给学生时间和资源来专(zhuān)注于(yú)演奏(zòu)音乐和磨练他们在一种主要乐(lè)器上(shàng)的技能。

　　这些(xiē)课(kè)程要求学(xué)生在入学前参加(jiā)试镜(jìng)，培训(xùn)学生成(chéng)为表演家(jiā)、音乐治疗师、私人乐器(qì)教师、歌剧(jù)演唱家、指挥(huī)家、教堂管风琴手(shǒu)和音乐家。

　　4、音乐制(zhì)作/录音(yīn)艺术电子(zi)音(yīn)乐制作，电子音(yīn)乐制作又名MIDI制作，是九十(shí)年代随(suí)着电脑的产生兴(xīng)起而兴起的一(yī)种在电脑(nǎo)上完成(chéng)制作的(de)音乐，专业(yè)名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代(dài)音(yīn)乐类最实用、最热门的专业无疑(yí)非电子音乐制(zhì)作莫属(shǔ)。

　　音乐技术/录音艺术(shù)的(de)学生将(jiāng)学(xué)习音乐技术(shù)硕士学位所需(xū)的录音、音(yīn)乐制(zhì)作、现场声音(yīn)、电子音乐、信号处理、沉浸(jìn)式音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学等领域(yù)的(de)高级技能。

　　需(xū)要学生在音乐技术(shù)的所有领域都(dōu)拥有坚实的基础，通过与音乐表演和作曲专业(yè)的(de)学生合作，尝试在(zài)实验(yàn)性音乐与传(chuán)统(tǒng)音(yīn)乐之(zhī)间(jiān)建立联系。

　　5、编(biān)曲唱作(zuò)务敏锐度，以进入(rù)竞争激烈的(de)词(cí)曲创作领域。

　　学生(shēng)将参加作曲(qū)相关(guān)的(de)一对(duì)一课程，发展特定的技(jì)能和自己的风格，并获(huò)得在不断发展(zhǎn)的音乐产业中(zhōng)工作所需要的一系列(liè)工(gōng)具和技术。

　　偏向(xiàng)于流行(xíng)音乐方(fāng)面的作曲编曲，招收的很多都是在唱歌(gē)方面有不错基(jī)础的(de)学生(shēng)，在软件的学(xué)习上不会太过强求，更偏向(xiàng)于音乐的创(chuàng)造性。

　　研(yán)究的很多方面也是现代(dài)流行音乐方面的风格、创作方(fāng)式等。

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