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忘记是什(shén)么词性(xìng)

　　忘记是动词词性的。

　　释义：不记(jì)得过去的(d浆水是热性还是凉性的 浆水可以当水喝吗e)事(shì);没有记(jì)住应该记住的。

　　词性：可(kě)用作名(míng)词，动词(cí)。

　　一. 引证(zhèng)解释(shì)

　　不(bù)记得。 例如：朱(zhū)自清《背影》：“我与父亲(qīn)不相见已二年(nián)余了，我最不(bù)能忘记(jì)的是他的背影(yǐng)。”

　　2. 该做的事没有想到去做。 例如(rú)： 明(míng)·张(zhāng)居(jū)正《女诫直解》：“你众女将我这教诫(jiè)的(de)言语(yǔ)，务(wù)要勉励，身体力行，不要(yào)怠慢忘记了。”

　　3. 没有感(gǎn)觉到(dào)。 例如：李准《耕云记(jì)》：“电闪着(zhe)，雷打着，风卷着云……那时(shí)我也忘(wàng)记害怕啦!只觉得(dé)好看。”

　　二、基本含义：

　　一个事件是(shì)否会(huì)被(bèi)遗忘，跟与(yǔ)其联系之事件的(de)数目、它所唤起情感和(hé)时间，还有(yǒu)和身体状态有关。但(dàn)普遍认为，相(xiāng)对于记忆是主动，遗忘是被动的。就(jiù)是说，人能够主(zhǔ)动选择记住某件事，而不能(néng)选择去忘记(jì)某件事(shì)。为了避(浆水是热性还是凉性的 浆水可以当水喝吗bì)免将重(zhòng)要的信息被遗忘，人们通常的做法是(shì)复习。

晚上老师说怕我忘记了怎么回(huí)复她呢

　　晚上老(lǎo)师说怕(pà)我忘记了可以回复：我会(huì)用(yòng)手机备忘录注(zhù)明并(bìng)定个闹钟提醒的，请您放心。

　　如果依旧不放心(xīn)，还可以用(yòng)记(jì)事本(běn)抄下来，或(huò)者使用便条纸或者便利贴，将担心会忘记(jì)的(de)事(shì)情抄写下(xià)来，放在(zài)自己能够随时看(kàn)到的地方。

　　一个(gè)事件是否会被遗忘(wàng)，与其(qí)联(lián)系(xì)之事件的数目(mù)、所唤(huàn)起情感和时间以及身(shēn)体(tǐ)状(zhuàng)态有关。

　　普遍认为，相对于记忆是(shì)主动(dòng)，遗(yí)忘是被(bèi)动的。

　　就是(shì)说(shuō)，人能(néng)够主动选择(zé)记住某件事，而不(bù)能选择去忘(wàng)记某件事。

　　为了避(bì)免将(jiāng)重(zhòng)要(yào)的信息被遗忘，人们通常的做法是复习。

幼儿园老师说忘记(jì)了??怎么回(huí)

　　没关系，麻烦老师尽量在(zài)有空时解决(jué)问题(tí)。

　　幼儿(ér)园老师平时工作是很(hěn)辛苦的，要(yào)照顾几十个学(xué)生(shēng)，自然是(shì)忙(máng)不(bù)过(guò)来(lái)的，就会出现偶尔忘事的时候，希望(wàng)家长(zhǎng)能够多多(duō)体谅老师，有事先沟(gōu)通，这样就能够(gòu)省掉很多不必要(yào)的(de)麻烦。

　　家长的体谅与关心(xīn)也是(shì)至关重要(yào)的。

　　如果说，我们可以做到在平时总是非常(cháng)体谅老师，甘愿配合老(lǎo)师(shī)的工(gōng)作的话，老师自然(rán)会对我们(men)的孩子(zi)有一个(gè)好的(de)印象。

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