春天的声音排比句(jù)有(yǒu)什么作用呢？春天的声音排比句可以使春(chūn)天的声(shēng)音更(gèng)加形象、具(jù)体，更加(jiā)强烈的表(biǎo)现出春天(tiān)声音的美妙、春(chūn)天(tiān)的生机勃勃，表现出对(duì)春天(tiān)的喜爱的。关于春天的声音排比句(jù)有什么(me)作用呢以(yǐ)及春天的(de)声音排比句有(yǒu)什么作用呢(ne)，春天听到了什么声音排比句，春(chūn)天还是什(shén)么(me)用排比句，春天(tiān)的气息的排比句，用(yòng)排比句来描(miáo)写春天的句子(zi)等问题，农商网将(jiāng)为你整理(lǐ)以下的生活知识：

春天是几月到几月

　　春天是3月(yuè)到5月的。

　　在北(běi)半球(qiú)春天是3-5月，中国农历的(de)1-3月为春(chūn)季，南半(bàn)球的季节与北(běi)半(bàn)球相反(fǎn)，春天是9-11月。

　　季节(jié)一(yī)共有(yǒu)四(sì)季(jì)，分(fēn)为：春、夏、秋、冬(dōng)，夏季(jì)为6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年2月。

春(chūn)天(tiān)的声音排比句有(yǒu)什么作用(yòng)呢

　　危楼高百尺的危是什么意思，危楼高百尺的危是什么意思是危险还是高ng>春天(tiān)的(de)声音排比句可以使春天的声(shēng)音更(gèng)加形象、具体(tǐ)，更加(jiā)强烈的(de)表现出春(chūn)天声音的美(měi)妙、春天的(de)生机勃勃，表现(xiàn)出对春天的喜爱。

　　排比句(jù)，是修(xiū)辞手(shǒu)法(fǎ)之一，指使用(yòng)排比修(xiū)辞(cí)方(fāng)法(fǎ)，把(bǎ)三个或以上(shàng)意义相关或相近、结构相(xiāng)同或相似、语气(qì)相同(tóng)的词组或(huò)句子并排(pái)在(zài)一起组成的句子(zi)。

　　有时候两个句子或(huò)以(yǐ)上的并(bìng)列句(jù)子(zi)也可以(yǐ)称(chēng)为(wèi)排比句。

　　一般使用排比(bǐ)句来说理，可(kě)收到条理分明的(de)效果。

　　用排比来抒(shū)情，节奏和谐，显得感(gǎn)情洋溢、气势更(gèng)为强烈。

　　用排比来叙(xù)事写景(jǐng)，能使层(céng)次清楚、描写细腻、形象生动之效(xiào)。

“春天的声音”运用了哪些(xiē)修辞手法？

　　“春天的声音”运用了拟人的(de)

　　修辞手(shǒu)法

　　。

　　春天(tiān)是一个季节，不会说话，而人才会有声音，把春(chūn)天拟作人才会(huì)发出声(shēng)音。

　　这(zhè)样(yàng)写可以让(ràng)春(chūn)天的描写更加生动、形象、具体，既能(néng)生动形象地写出春(chūn)天的(de)特点，又(yòu)有了(le)拟人化之(zhī)后春天的活泼。

　　例如：

　　春(chūn)天的声音是春雨润物的声音(yīn)；是白云轻轻(qīng)飘过声(shēng)音；是春风拂柳(liǔ)的声(shēng)音；是候(hòu)鸟回归的鸣叫声(shēng)音；是(shì)孩子在春天里嬉戏的(de)声音……

　　这句话除了运用了(le)拟人的修辞手法(fǎ)，还用了排比的修辞(cí)手(shǒu)法。

　　可以使春天的声音更(gèng)加形(xíng)象、具体，更加强烈的表(biǎo)现(xiàn)出春天声音的美(měi)妙(miào)，春天(tiān)的生机勃勃，表(biǎo)现出对(duì)春天(tiān)的(de)喜爱。

　　扩展(zhǎn)资(zī)料

　　修辞手法是(shì)为提高表(biǎo)达效果，用(yòng)于(yú)各种文章或(huò)应用文，在语(yǔ)言写(xiě)作时(shí)

　　表(biǎo)达(dá)方(fāng)法

　　的(de)集合(hé)。

　　修辞手(shǒu)法一(yī)共(gòng)有(yǒu)63大类(lèi)，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式(shì)以(yǐ)提高(gāo)语言表达作(zuò)用的方式(shì)。

　　常用(yòng)的修辞手法有：比喻、拟(nǐ)人、夸张、排(pái)比、对(duì)偶、反(fǎn)复(fù)、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两种不同程度的(de)事物，彼此之间有相似点，使用一事物来(lái)比方另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把物(wù)当作人来写，赋(fù)予物(wù)以人的(de)言行(xíng)或思想感(gǎn)情，用描写人的词来描写物。

　　3、夸(kuā)张：为了达到某种表达效果(guǒ)，对事物的形(xíng)象(xiàng)、特征危楼高百尺的危是什么意思，危楼高百尺的危是什么意思是危险还是高、作用(yòng)、程度等(děng)方(fāng)面着意扩(kuò)大(dà)或缩(suō)小的方法。

　　4、排比(bǐ)：把三个或以(yǐ)上(shàng)结构和长度均类似、语(yǔ)气一(yī)致、意义相关或(huò)相同的句子排列(liè)起来。

　　5、对偶：字数相等，结构(gòu)形式相(xiāng)同或基本相(xiāng)同，意(yì)义(yì)对(duì)称的一对短语或句(jù)子，表达两(liǎng)个相对或相近的意思。

　　6、反(fǎn)复：为(wèi)了突出某个(gè)意思，强调某种感情，有意重复(fù)某个词(cí)语(yǔ)或句子(zi)。

　　7、设问：为了引起别人的注意，故意先提出问(wèn)题，然后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称(chēng)激问、反诘(jí)、诘(jí)问。

　　用疑(yí)问形式表达确定的意思，用(yòng)肯(kěn)定形式反问表否定，用(yòng)否定(dìng)形(xíng)式反(fǎn)问表肯定，只问不(bù)答，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参(cān)危楼高百尺的危是什么意思，危楼高百尺的危是什么意思是危险还是高考(kǎo)资料

　　百度百科

　　-修辞手(shǒu)法(fǎ)

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