朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好段(duàn)，朝花夕拾藤野先生(shēng)好(hǎo)词(cí)好句好段摘(zhāi)抄大全(quán)是《藤野(yě)先生》回(huí)忆了(le)在日本东北大学的(de)留学生(shēng)活，表达了深切的怀念之情的。

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　　牙(yá)牙学(xué)语、狼(láng)狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头(tóu)愣脑、游玩嬉戏、千山万(wàn)岭、呆头呆脑

　　千(qiān)姿(zī)百(bǎi)态、山(shān)石壮胆、山净水秀、山高树(shù)茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成(chéng)竹、千山一(yī)碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草(cǎo)不生、装疯卖傻(shǎ)、矫(jiǎo)揉(róu)造作

　　1.大概是物以希(xī)为贵(guì)罢。

　　赏析：与句(jù)末语气的(de)罢合用，以(yǐ)诙谐的口(kǒu)气猜测(cè)在仙台(tái)受优待的原因，带有弱(ruò)国国民的辛(xīn)酸。

　　2.东京也无非(fēi)是(shì)这(zhè)样。

　　赏(shǎng)析(xī)：表达了作者(zhě)对清国(guó)留学生在(zài)东京(jīng)造成(chéng)恶浊(zhuó)气氛的强烈厌恶。

　　3.他(tā)的对于我的(de)热(rè)心(xīn)的希望，不倦的教诲，小而言之，是为(wèi)中国，就是希望(wàng)中国有新的医(yī)学;大而言之(zhī)，是(shì)为学术，就是希望新的医学传到中国去。

　　他的性格，在我的眼里和心(xīn)里是伟大(dà)的。

　　赏(shǎng)析：深切(qiè)地表达了对藤(téng)野先(xiān)生的怀(huái)念和(hé)感激(jī)。

　　4.似乎(hū)正要说出抑扬(yáng)顿挫(cuò)的话(huà)来。

　　赏析：表(biǎo)明事(shì)实并未出现，不过(guò)是作者想象中的情景，而鼓舞的力量是巨大的。

　　这就强烈(liè)的表现(xiàn)了作(zuò)者对藤野(yě)先(xiān)生的怀念。

　　5.因为状况(kuàng)也无聊(liáo)，说起来也无(wú)非(fēi)使(shǐ)他失望(wàng)，便连信也(yě)怕敢写了。

　　赏析：这里透(tòu)露了作者对辛(xīn)亥革命后中(zhōng)国(guó)依然是(shì)半殖民地半封(fēng)建社会的现状的失(shī)望和不满，从而也觉得无法报(bào)答藤野先生对自己对中国(guó)人民的关心(xīn)和期望，含蓄的(de)笔调更加强(qiáng)了文章思(sī)想的深(shēn)度。

朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)句摘(zhāi)抄

　　朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句摘抄，内容旦(dàn)银(yín)猛如下：

　　好(hǎo)词(cí)：

　　1、物以希(xī)为(wèi)贵(guì)：事物因稀少而觉得珍贵。

　　同“物以稀(xī)为贵”。

　　2、无非：不外，大漠孤烟直长河落日圆是什么意思，长河落日圆啥意思没别的。

　　3、何尝：用在(zài)肯定形式(shì)前表示否定，有未尝、哪里(lǐ)、并不是的(de)意思。

　　4、诘责：诘问谴(qiǎn)责。

　　5、托辞：借口(kǒu)。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的(de)样子。

　　7、脱漏：漏掉(diào)，遗(yí)漏。

　　8、抑扬(yáng)顿挫：抑：降(jiàng)低(dī)；扬(yáng)：升高(gāo)；顿(dùn)：停顿(dùn)；挫：转(zhuǎn)折(zhé)。

　　指声(shēng)音的(de)高低起伏和停顿转折。

　　9、小而言之(zhī)：从小处来(lái)说，从细节来(lái)看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监(jiān)狱旁边一个客店里的，初(chū)冬搏伏已经颇冷，蚊子却还多，后来用被盖了全身，用衣服包了(le)头脸，只(zhǐ)留两个(gè)鼻孔出气。

　　在这呼(hū)吸不息的地(dì)方，蚊子竟无从(cóng)插(chā)嘴，居然睡(shuì)安(ān)稳了。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天冷得(dé)利(lì)害(hài)，还没有中国的学生。

　　3、有一天，本级的学生会干事到我寓里(lǐ)来(lái)了，要借我的(de)讲义看。

　　我(wǒ)检出来交给他们，却只(zhǐ)翻检了一通(tōng)，并没(méi)有带走。

　　但他们(men)一走，邮(yóu)差就送到(dào)一封(fēng)很(hěn)厚的信(xìn)，拆开看时，第一句(jù)是:“ 你改悔(huǐ)罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼，是每看一片都有(yǒu)的(de)，但(dàn)在(zài)我(wǒ)，这一声却特别听得刺耳。

　　此后回到中国来，我看见那(nà)些闲看(kàn)枪(qiāng)毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝(hē)彩，一呜(wū)呼，无法可想！但在那时那地，我(wǒ)的意见(jiàn)却变化(huà)了(le)。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚(qiú)人的饭食和(hé)我不相干(gàn)，然(rán)而好意难却，也只得别寻相宜(yí)的住处了(le)。

　　《藤(téng)野先生》创作(zuò)背景(jǐng)：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救国救民真(zhēn)理的(de)理想，去日本留学，在东京(jīng)的(de)弘文学院(yuàn)补(bǔ)习日(rì)文。

　　1904年9月，转赴仙台(tái)，进(jìn)仙台医学专门学(xué)校学医。

　　毕业于爱(ài)知县(xiàn)立医学校（现名古屋大学）的(de)藤野先(xiān)生，在鲁迅入(rù)学的(de)两个月(yuè)前，升格为仙(xiān)台医学专(zhuān)门学校(xiào)的解(jiě)剖学教(jiào)授。

　　鲁迅(xùn)在此认(rèn)识了这位日本学者，并模桥且同他(tā)建立了深厚的(de)师生友谊(yì)。

　　在日(rì)本军国(guó)主义(yì)影响下，当时的日(rì)本人对(duì)中国人民抱(bào)有(yǒu)狭隘(ài)的(de)民族偏见。

　　但藤野先生并不(bù)如(rú)此(cǐ)，他对来自弱国(guó)的(de)鲁迅毫不歧视，倍加爱(ài)护，并以自己(jǐ)的高尚品质给鲁迅以极大(dà)的影响(xiǎng)。

　　这(zhè)篇(piān)散(sàn)文写(xiě)于1926年10月12日(rì)，当时作者鲁迅正遭受(shòu)北洋(yáng)军阀及其御(yù)用文(wén)人的迫害，从北京南下，来到厦(shà)门(mén)大学任教，作者作此文(wén)予(yǔ)以怀(huái)念(niàn)藤(téng)野先生，此文最初(chū)发表于同年(nián)十二月出版的(de)《莽原》半月刊第23期，后收入散文集《朝(cháo)花夕(xī)拾》。

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