二鹊救(jiù)友文(wén)言文翻译及注释(shì)讲解，二鹊(què)救友文(wén)言文翻译(yì)及(jí)注(zhù)释拼音是《二鹊救友》是出自《虞初(chū)新志》的(de)一篇文章，主(zhǔ)要讲述两只喜鹊救助(zhù)朋友的(de)寓言故事的。

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二鹊救(jiù)友文言(yán)文(wén)翻译及注释(shì)讲解，二鹊救(jiù)友文言文(wén)翻译及注释拼音

　　下面整(zhěng)理了文言文(wén)翻译(yì)及注释。

　　某氏园中，有古木(mù)，鹊巢其上，孵(fū)雏将出。

　　一日，鹊徊翔其上，悲鸣不已(yǐ)。

　　顷(qǐng)之，有群鹊鸣渐近，集古木上，忽(hū)有二鹊对鸣，若相语状(zhuàng)，俄而扬去。

　　未几，一(yī)鹳横空而来(lái)，“咯咯”作声，二(èr)鹊(què)亦尾其后。

　　群鹊见而噪，若有(yǒu)所诉。

　　鹳(guàn)又“咯(gē)咯”作(zuò)声，似允所(suǒ)请。

　　鹳于古木上盘(pán)旋三匝，遂俯(fǔ)冲鹊巢，衔一(yī)赤蛇(shé)吞之。

　　群鹊喧舞，若庆(qìng)且谢也。

　　盖二鹊招(zhāo)鹳(guàn)援友也。

　　译文(wén)：某人的花园里(lǐ)有(yǒu)一株很古(gǔ)老(lǎo)的树，喜鹊在(zài)上(shàng)面筑巢，母鹊孵出来的小鹊(què)都已经(jīng)快长成幼鸟(niǎo)了。

　　一天，一只喜(xǐ)鹊(què)在巢(cháo)上徘徊(huái)飞(fēi)翔(xiáng)，不停地(dì)发出悲伤的嚎叫(jiào)。

　　不一会儿，成群的喜(xǐ)鹊都渐渐闻声赶来(lái)，聚集在树(shù)上，两只喜鹊(què)仍然(rán)在树(shù)上(shàng)对叫，好似在对话一(yī)样，不一会儿又扬长(zhǎng)而去。

　　可是又过(guò)了一会儿，一只鹳从空中(zhōng)飞来，发(fā)出“咯咯”的声音，两只(zhǐ)喜鹊(què)像尾巴(bā)一样跟随在它后面(miàn)。

　　喜鹊(què)们见了便喧叫起来，好像(xiàng)有话要说。

　　鹳又发出(chū)“咯咯”的叫(jiào)声，似乎在(zài)答(dá)应喜鹊的请(qǐng)求。

　　鹳在古树上盘旋了三(sān)圈，突(tū)然俯身向鹊(què)巢冲(chōng)了下(xià)来(lái)，叼出一条(tiáo)赤练蛇并吞了下(xià)去。

　　喜鹊们(men)欢呼了起来，像在庆祝，并向鹳致谢。

　　原(yuán)来(lái)两只(zhǐ)喜鹊是去(qù)找鹳来救朋友的啊！

　　1.鹳：一种凶(xiōng)猛的鸟(niǎo)。

　　2.匝：周。

　　3.盖：原来是。

　　4.顷之：在原文中(zhōng)等同＂未几＂''俄而(ér)''；

　　一会儿的意思

　　5.已(yǐ)：停

　　6.作：发出

　　7.雏:变成幼(yòu)鸟（名作动）

　　8.集：栖(qī)止(zhǐ)。

　　9.巢：筑巢（名作动(dòng))

　　10.俄而：一会(huì)

　　11.尾(wěi)：在后面跟

　　12.逐：就(jiù)

　　13.翔(xiáng)：飞翔

　　14.徊：徘徊

　　15.作：发(fā)出(chū)

二鹊救友文言文(wén)翻译(yì)是什么?

比较长的古诗词，比较长的古诗10句　　二(èr)鹊救友(yǒu)文言文翻(fān)译如下：

　　在某(mǒu)人的花园里(lǐ)有一棵古树，喜鹊在上面筑巢，母(mǔ)鹊唤源型马上(shàng)就(jiù)要孵(fū)出小喜(xǐ)鹊了(le)。

　　一天(tiān)，一只喜(xǐ)鹊(què)在巢(cháo)上(shàng)来回地飞，不停地鸣叫。

　　很快，成群的喜鹊都(dōu)渐(jiàn)渐闻声赶来，聚集在树(shù)上。

　　忽(hū)然有(yǒu)两只(zhǐ)喜鹊在树(shù)上对叫，好似在对话一样，然后便飞走了。

　　过了一会儿，一(yī)只鹳从空中(zhōng)飞来，发出“咯咯”的声(shēng)音，两只喜鹊也跟在它后面。

　　其他喜鹊们见了(le)便喧叫起来，好像有什么事要说。

　　鹳再次发(fā)出“咯咯”的(de)叫声，似乎在答应喜鹊的请求。

　　鹳在古树上盘(pán)旋(xuán)三(sān)圈，就俯身向喜鹊的窝(wō)冲(chōng)（下来），叼出一条(tiáo)赤蛇并(bìng)吞了下去。比较长的古诗词，比较长的古诗10句>

　　喜鹊们欢呼飞舞(wǔ)起来(lái)，好像在庆祝，并且(qiě)向鹳致谢。

　　原来两只(zhǐ)喜(xǐ)鹊是去找鹳来做援兵的。

二鹊救友文言文及赏析

　　原(yuán)文：

　　某氏园中，有古木，鹊巢其上，孵雏将(jiāng)出(chū)。

　　一日(rì)，鹊徊翔其上，悲鸣不已。

　　顷之，有群鹊鸣渐近(jìn)，集古木(mù)上(shàng)，忽有二鹊对鸣，若相语状，俄而扬(yáng)去(qù)。

　　未几，一(yī)鹳横空(kōng)而来(lái)，“咯咯(gē)”作声，二鹊亦尾其后。

　　群鹊见而噪，若(ruò)有(yǒu)所诉。

　　鹳又“咯(gē)咯”作声，似允所请。

　　鹳(guàn)于古(gǔ)木和猜(cāi)上盘旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇(shé)吞之。

　　群鹊(què)喧(xuān)舞，若庆且(qiě)谢也。

　　盖(gài)二鹊(què)招(zhāo)鹳(guàn)援(yuán)友(yǒu)也(yě)。

　　赏(shǎng)析(xī)：

　　动(dòng)物世界里的(de)亲情也同样让(ràng)人感(gǎn)动，本文中喜鹊看到自己(jǐ)同伴的孩子遭到赤(chì)蛇(shé)的侵犯，从而“悲鸣不(bù)已"，招来群鹊，其中两只喜鹊请来一(yī)只(zhǐ)鹳(guàn)，也许是(shì)群鹊的友(yǒu)爱感动了鹳，鹳(guàn)勇敢地“俯(fǔ)冲鹊巢，衔一赤蛇吞之(zhī)”。

　　动物尚能(néng)如此讲究情义(yì)，连动物(wù)比较长的古诗词，比较长的古诗10句都如此，我们(men)人类岂能无情无义。

　　所(suǒ)以(yǐ)我们(men)要助人(rén)为乐，尽自己(jǐ)所能帮助他人(rén)，要团结(jié)友爱。

　　当(dāng)问题超出自(zì)己能力范裂(liè)芦(lú)围(wéi)时，要会动脑筋，就要善于借助外部力(lì)量加以解(jiě)决(jué)，要学会求助(zhù)。

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